Можно включить в эту игру и зрителей. Они должны выходить от команды мальчиков и от команды девочек. Их результаты также засчитываются командам.
Выразительное чтение. Ведущий говорит: «Теперь проверим, умеют ли наши ученики выразительно читать».
Начинают мальчики. Выйдя на три шага вперед, они хором произносят пять раз (без пауз) скороговорку: «На дворе — трава, на траве — дрова». Затем то же самое делают девочки. У кого меньше ошибок, тот победитель.
Раздается звонок на большую перемену.
На перемене можно всем вместе спеть песню, станцевать польку тройками (или другой танец).
Урок истории. Ведущий говорит: «Сейчас мы вспомним некоторые из знаменательных и памятных дат».
На столе две стопки карточек: в первой — памятные даты, во второй—названия их.
По сигналу первые номера вывешивают на левой стороне щита карточку с датой «9 мая», вторые выбирают из второй стопки соответствующую карточку (в данном случае на ней написано: «День Победы»). Третьи вывешивают новую дату, четвертые— пояснения к ней.
Даты можно выбрать по отрывному календарю.
7 ноября — годовщина Великой Октябрьской социалистической революции.
5 декабря — День Конституции СССР.
1 января — новогодний праздник.
23 февраля — День Советской Армии.
8 марта — Международный женский день.
22 апреля — День памяти В. И. Ленина.
1 Мая — День международной солидарности трудящихся.
5 мая — День печати.
7 мая — День радио.
9 мая — День Победы.
1 июня — Международный день защиты детей.
18 июля — Всесоюзный день физкультурника.
18 августа — День Воздушного Флота СССР.
Урок геометрии. На столе две стопки карточек. В первой — рисунки геометрических фигур, во второй— названия их. В каждой стопке карточки перемешаны.
По сигналу первые номера берут любую карточку с геометрической фигурой, вывешивают ее на щите с левой стороны и возвращаются на место. Вслед за ними к столу выходят вторые. Они вывешивают другую фигуру под первой, затем выходят третьи и т. д.
Команда, быстрее развесившая фигуры столбиком с левой стороны, получает более высокую оценку.
Когда фигуры вывешены, ведущий неожиданно закрывает их листом газеты и поясняет: «Вы показали нам некоторые геометрические фигуры. По сигналу, также поочередно подходя к столу, из другой стопки карточек выберите названия фигур и вывесьте их против каждой фигуры. Игру начинаем с пятых номеров, потом пойдут четвертый, третий, второй и первый, но карточки будем вешать по порядку — сверху вниз».
Иногда названия фигур путают, так как пояснение к фигуре, которую вешал первый игрок, дает в повторном забеге пятый и т. д.
