Как повысить вероятность успеха?
Моя старшая дочь, Клара, несколько лет назад училась в магистратуре. Лектор однажды сказал студентам, что они могут принести на экзамен формулы, чтобы переписать их, и не обязательно было их учить наизусть. Узнав об этом, декан факультета поднял переполох, и пришедшим студентам не позволил переписывать формулы. В итоге многие из них не смогли набрать достаточное количество баллов. Правда, Клара знала наизусть все формулы и получила хорошую оценку.
Это стало прекрасным уроком для студентов. Не имеет значения, насколько справедливо или несправедливо было такое поведение со стороны декана. Не имеет значения, что студенты могли бы опротестовать решение декана (в действительности ни один студент не стал протестовать, разве что хныкали про себя). Не имеет значения и то, насколько законным или незаконным было то, дали бы студентам возможность переписать формулы или нет. Из этого инцидента можно сделать лишь один полезный вывод на будущее: в жизни часто случается, что люди не хотят или не желают выполнить ранее данное обещание. Не у всех людей одинаково развито чувство ответственности или чувство справедливости. Многих не волнуют даже, законны или нет его действия (не знают и знать не хотят). Это реальность жизни. Конечно, я не отрицаю, что нужно бороться в некоторых случаях. Хотя есть случаи, когда дело будет походить на «стрижку поросенка» – много шума и мало шерсти. То есть можно и борьбой достичь справедливости, но она будет достигнута ценой стольких нервов, денег, времени и упущенных возможностей, что вся радость победы будет утрачена победителем. И, если хорошенько задуматься, часто не стоит этого делать…
Намного разумней и практичней подход, когда у человека всегда имеется заранее продуманный запасной план «Б». Это план действий, если события будут развиваться наихудшим образом (т. е. когда обещания не сдержат). В жизни чаще всего так и происходит.
Но здесь возникает новая проблема. Чем больше людей вовлечены в проект, тем меньше вероятность успеха.
Возьмем несколько примеров для наглядности. Предположим, что в проект вовлечены два человека, и успех возможен, если оба сделают свою часть работы хорошо. Допустим также, что вероятность того, что каждый участник хорошо выполнит свою часть работы, для каждого из них составляет 90 %. Какова вероятность успеха целого проекта? Надо перемножить вероятности каждого участника, т. е.
0,9 × 0,9 = 0,81 или 81%
