Сталин переводит взгляд на меня.
- Правительством принято решение об ускоренном развитии радиопромышленности,- тороплюсь воспользоваться возможностью уточнить свою позицию.- выделены деньги. Через два года запланировано массовое поступление радиооборудования в армию и народное хозяйство. Потребуются десятки, если не сотни тысяч специалистов чтобы его произвести, эксплуатировать и ремонтировать, а также обучать кадры. Опоздать с их подготовкой, значит омертвить средства...
- Деньги, средства...- снова не выдерживает Киров.- ты, Алексей, новую Конституцию читал? Статью 121-ую о 'праве граждан СССР на образование', так вот в ней гарантируется бесплатность образования, включая высшее. Мы что основной закон отменим, потому что тебе не хватает денег? Как ты не поймёшь, это вопрос социальной справедливости, идеалогический.
'А в 1940-м это не стало препятствием... Хотя, конечно, тогда приближение войны было видно всем'.
- Право-слово, 'Специалист подобен флюсу: полнота его односторонняя'.- Молотов снимает пенсне.- Может быть и впрямь поторопились мы с выдвижением Чаганова.
- Прав без обязанностей не существует, а бесплатно не означает даром...- отступать нельзя, иначе в самом деле сочтут 'зелёным'.- Согласно постановлению ЦИК, бесплатно отучившийся в институте обязан отработать пять лет по распределению. К сожалению, сейчас зачастую это не исполняется, поэтому я предлагаю, что бы при поступлении студент, выбравший бесплатное обучение, подписывал договор с институтом. Тогда суд сможет осудить нарушителя по статье 131 УК РСФСР, за неисполнение обязательств по договору с государственным учреждением: полгода лишения свободы с конфискацией имущества. Ну а сомостоятельно оплативший образование выпускник получает свободный диплом. Это справедливо. Что касается средней школы: не попавший из-за отсутствия денег в восьмой класс ученик, ему, наверное, религия запрещает радио изучать ... (Сталин прячет улыбку в усах), получит, если захочет, бесплатное образование в школе рабочей или крестьянской молодёжи без отрыва от производства.
- И ещё может в школах Фабрично-Заводской Учёбы, они у нас организованы на каждом крупном предприятии,- согласно кивает Рухимович.- только я думаю надо и тут менять всё. Если будут средства, то лучше организовать профессионально- техническое обучение централизованно, там где есть избыток кадров, и по распределению оперативно перебрасывать специалистов туда, где есть их недостаток.
