Честно говоря, что-то подобное от них я и ожидала. Даже хуже. Разве можно при первой встрече воспринять всерьез преподавателя, который немногим старше тебя? Взять хотя бы этого темноволосого за первой партой. Разница в возрасте между нами года три, не больше. А вот насчет опыта он не прав. И ох как не прав!
Я спокойно прошла через аудиторию и уселась на учительский стол. Лица «детишечек» из хмурых стали удивленными.
— Все высказались? — поинтересовалась я. — Если кто-то еще собирается плюнуть ядом, пусть плюет. Факультатив начнем, когда все успокоятся. Я сегодня никуда не тороплюсь. А вы?
Они молча раскрыли тетради и приготовились писать.
— Макулатуру свою можете убрать, — сказала и снова поймала их удивленные взгляды. — Впрочем, если кто-то захочет записать то, что я буду рассказывать — пожалуйста. Но специально диктовать я не стану.
— А разве наши конспекты не нужно показывать господам из управления магобразования? — спросила девушка-первокурсница. — Нам говорили, что мы пишем их именно для этого.
— Скопируете из учебника, — пожала я плечами. — Или у своих однокурсников.
Студенты переглянулись. Неужели никому из них это не приходило в голову?
— Второстепенные вопросы оставим на потом, — я уселась на столе поудобнее и вынула из кармана брюк лист бумаги со списком штрафников, который любезно составил для меня завхоз. — Наше общение мы, пожалуй, начнем со знакомства. Как зовут меня, вы знаете, теперь я хочу узнать ваши имена.
Я бросила взгляд на бумагу.
— Индира Дайе, — вопросительно взглянула на девушку, та кивнула. — Грег Вокс?
Сидящий рядом с ней парень-первокурсник вскинул руку.
— Марк Дорет?
Темноволосый пятикурсник равнодушно помахал мне рукой.
— Кристиан Лотт?
— Это я, — подал голос субтильный острослов с задней парты.
— Валех Копервельд?
Огненно-рыжий паренек с третьего курса чуть привстал со своего места и кивнул головой.
— Динар Воракс?
— Я, — ответил еще один третьекурсник, сидящий рядом с ним.
— Дориан Топ?
— Имеется, — широко улыбнулся пухленький первокурсник, устроившийся за Марком Доретом.
— Вот и прекрасно, — я отложила бумагу в сторону и внимательно посмотрела на студентов. — Раз уж нам с вами предстоит провести вместе некоторое время, предлагаю провести его с максимальной пользой. Я не буду читать вам эту книгу, — кивнула на старенький учебник психологии, лежавший на другом конце стола. — Я расскажу то, что действительно может вам пригодиться после окончания учебы.
