Игра продолжается, пока Ерыкалище с помощниками не переловят всех детей.
Аттракционы
«Кто больше соберет грибов в корзинку»
Грибы могут быть не только разложены или расставлены на полу. Их можно развесить на бутафорских деревьях, на веревочке между деревьями, на оконных занавесках внизу, спрятать под пенечки, кочки, стулья. Дети не сразу поймут, что грибы надо искать, а когда поймут, то суеты и веселья прибавится. Грибы могут быть разные, не только полезные, но и вредные. Потом все грибы ссыпаются в одном месте, и проводится следующий аттракцион.
«Рассортируй грибы» (съедобные, мухоморы, бледные поганки — бутафорские или муляжи).
«С каких деревьев листья»
Разделить детей на 4-5 команд. Каждая команда — определенное дерево. По сигналу дети начинают искать (среди множества разбросанных на полу) листочки своего дерева (их должно быть не менее двух на каждого ребенка). Собрав листья, дети быстро встают в свой кружок, спиной к центру и машут листиками — «дерево выросло».
В конце занятия желательно угостить детей «лесными дарами» — выпечными грибочками, шишками, орешками.
Считалки для выбора водящих:
* * *
Косой, косой,
Не ходи босой,
А ходи обутый,
Лапочки закутай.
Если будешь ты обут,
Волки зайца не найдут,
Не найдет тебя медведь...
Выходи, тебе гореть!
С. Маршак
* * *
Дождик, дождик, поливай,
Зайчик в поле выбегай,
Будем все тебя ловить,
Кто поймает, тому водить.
* * *
Черепаха хвост поджала
И за зайцем побежала,
Оказалась впереди.
Кто не верит — выходи.
* * *
Таря-Маря
В лес ходила,
Шишки ела,
Нам велела.
А мы шишки не едим,
Таре-Маре отдадим!
* * *
Домовой подал свисток.
Выходи-ка, мой дружок!
2-я неделя
Подвижные музыкальные игры[15] «Займи место»
«Ищи»
«Найди себе пару»
«Жмурка»
«Веселые скачки»
«Будь ловким!»
Общий танец[16].
«Займи место». Русская народная мелодия (Приложение, № 2)
Стульчики стоят по кругу сиденьями наружу. Игра проводится с любой игрушкой. Педагог объясняет детям, что на занятый игрушкой стульчик садиться нельзя. Под музыку дети бегают вокруг стульев с внешней стороны. С окончанием музыки стараются сесть на свободный стул. Дети, оставшиеся без места, произвольно танцуют в кругу, хлопают в ладоши.
Игра повторяется.
«Найди себе пару». Латвийская народная мелодия (Приложение, № 3)
Дети стоят парами по кругу боком к центру, держась за обе руки. Расстояние между парами должно быть такое, чтобы дети, повернувшись в другую сторону, могли взяться за руки с ребенком из другой пары. В середине круга — ребенок-водящий.
