Здоровье, 1959 № 04 (52) | страница 15

Интересными были опыты, подтвердившие, что решающее значение имеет не чисто слуховое раздражение, не звучание слова само по себе, а его смысл.

У детей были образованы слюнные условные рефлексы на слово «правильно». Слову «ошибка» не сопутствовало пищевое подкрепление (клюква в сахаре), и оно не вызывало рефлекса. Затем вместо этих слов произносились фразы, смысл которых соответствовал слову «правильно» и слову «ошибка». Все предложения, соответствовавшие действительности, содержавшие правильное утверждение, вызвали отчетливо выраженный рефлекс, а предложения ошибочные условных рефлексов не вызывали. Например, в наблюдении, проведенном 2 января, произносились две фразы: «Сегодня 2 января» и «Сегодня 3 января». Первая вызвала слюноотделение, вторая — нет. Назавтра наблюдения повторились с применением тех же фраз и в той же последовательности. На этот раз слюноотделение вызывала только вторая фраза.

Изучение развития высшей нервной деятельности в детском возрасте еще раз убеждает, насколько важно правильно организовать внешнюю среду ребенка.

Правильное воспитание — необходимое условие успешного развития ребенка. Следует учесть, что высшая нервная деятельность легче поддается внешним воздействиям в более раннем возрасте, нежели в дальнейшей жизни.

Уже в течение первого года ребенка следует приучать к порядку и известному самоограничению. В этом отношении превосходным средством служит питание. Приучить ребенка есть правильно, в определенное время важно не только для его здоровья. С этого начинается воспитание поведения и воли.

При повышении возбудимости ребенка и расстройствах сна превосходным успокаивающим средством служит тепло. Мы применяем его с успехом, исходя из физиологического факта, что теплота является одним из сильных возбудителей сна. Грелки или бутылки с теплой водой, помещенные в ногах постели, действуют как снотворный раздражитель и быстро усыпляют детей.

Обычно дети хорошо и спокойно чувствуют себя на воздухе. Легкие движения воздушных масс действуют на ребенка подобно гипнотическим пассам, которые понижают возбудимость мозга и вызывают сон. Естественно, этим средством следует пользоваться при благоприятной погоде.

В течение первого года воспитание сводится к строгому соблюдению режима. В это время все, что искусственно возбуждает ребенка и ускоряет нормальное развитие высшей нервной деятельности, приносит лишь вред.

Что касается воспитания более взрослых детей, то и здесь следует избегать слишком сильных возбуждений. Ребенку необходима спокойная обстановка.