Теперь текст зашифрованного послания выглядел так:
«Сне – н – е / – лопья / мелом / на / – е – ной / доске / мелодия / вальса / замолкла / не / стоят / деньги / такой / идиллии / и / к – асот – / создатель / ск – вает / тайн – / она / за/ его / спиной».
Остальные буквы были найдены за пару минут. И вот, наконец, Марина Ивановна прочитала нам расшифрованный текст:
«Снежные хлопья мелом на черной доске. Мелодия вальса замолкла. Не стоят деньги такой идиллии и красоты. Создатель скрывает тайну. Она за его спиной».
Конечно же, никто из нас ничего не понял.
– При чем здесь мелодия вальса и хлопья? – Васька Шелегеда пожал плечами.
– Ищите аналогии, – посоветовала Марина Ивановна. – Думаю, похититель имел в виду какое-то место. Не зря же он вспомнил про деньги.
– Я нашла, – пискнула Тася Калинкина. – «Мелодия вальса» и «Снежные хлопья». Вальс с таким названием есть в балете «Щелкунчик». Еще его называют «Вальсом снежинок».
Все знали, что Калинкина окончила музыкальную школу. В вопросах музыки ей можно было довериться.
Марина Ивановна одобрительно кивнула:
– Предположим. А как быть с остальным?
– А что тут думать… – заметил Митин и пересел поближе к учителю, оказавшись на одной парте с Калинкиной. – Фраза про черную доску и мел говорит о том, что это школьный кабинет. И скорей всего – кабинет музыки. Хоть и написано в послании, что «не стоят деньги такой идиллии и красоты», деньги находятся там.
– В кабинете музыки? – уточнила Марина Ивановна. – Но кабинет очень большой. Там стоит пианино, есть много шкафов.
– Послушайте! – Комсорг Люся Самохина поднялась со своей парты. – Он написал про создателя. Но ведь в кабинете музыки над доской висит портрет Чайковского!
– А Чайковский – создатель балета «Щелкунчик»! – ахнула Надя Перфильева.
После чего все стали наперебой выкрикивать продолжение версии:
– Создатель скрывает тайну!
– Точно, Чайковский! Кто же еще?!
– Там что-то про спину!
– Она за его спиной!
– Деньги спрятаны за портретом Чайковского! Где же еще?!
– Ну, все! – Митин встал и вышел из-за парты. – Нужно идти туда!
– Но ведь кабинет наверняка заперт, – сказала староста Лена Былинкина.
На Женьку Митина этот аргумент не подействовал:
– Марина Ивановна пойдет в учительскую и возьмет ключ.
Все посмотрели на классную. Она подошла к окну, за которым сгустилась вечерняя тьма, и сказала:
– Сегодня на этом закончим.
– У-у-у-у-у! – мы протестующе загудели.
– Почему? Ну почему, Марина Ивановна?!
– Потому, что уже поздно, и вам давно пора по домам. Прошу не забывать, завтра утром придет папа Нади Перфильевой, и вы будете делать макет. Потом отправимся в музыкальный класс и заберем свои деньги.
