Методические материалы:
— Задачник по теории и практике решения изобретательских задач. Вып.1387;
— Изобретательские задачи388;
— Как вести исследования по ТРИЗ389;
— К статье о закономерностях развития техническх объектов390;
— О применении АРИЗ к электронике, радиотехнике и схемным задачам391;
— Комментарии к первому выпуску задачника по теории и практике решения изобретательских задач392;
— Литература по ТРИЗ393.
Общественная лаборатория теории изобретательства394.
Материалы об эффективности обучения ТРИЗ395.
ФСА и ТРИЗ396.
О публикациях по методологии изобретательства397.
Несколько замечаний о проведении семинаров, совещаний и других встреч преподавателей ТРИЗ398.
Рекомендации по проведению научно-практической конференции «Проблемы обучения теории и практике решения изобретательских задач». (Челябинск, 15—17 янв. 1980 г.)399.
Ко 2-й встрече преподавателей ТРИЗ Москвы и Московской области400. Опыт обучения ТРИЗ в Ленинграде401.
Выпуск сокращенного варианта указателя физических эффектов.402
Комплексный метод403.
Статьи404
Материалы для средних профессионально-технических училищ:
— Группой Ленинградских специалистов ТРИЗ разработаны учебно-методические материалы405;
— Учебник для системы профтехобразования406;
— Введено понятие «математический эффект»407;
— Алгоритм открытий408;
Начало развития ТРИЗ в Израиле409;
Статьи о фантастике:
— Статья о фантастике: «За круглым столом — фантасты»410;
— Встреча с Г. С. Альтшуллером;
— В космосе — на плоту411;
Информация ГСА412.
1980
Книга «Крылья для Икара»413.
Брошюра «Теория и практика решения изобретательских задач»
414.
Учебные пособия для ИПК судостроительной промышленности415 и книга416.
Первый семинар разработчиков ТРИЗ в Петрозаводске (в дальнейшем традиционный)417.
Веполи, преобразующие тепловое поле в механическое: Материалы к разработке четвертого варианта Указателя физэффектов418.
Методические материалы:
— Некоторые особенности ТРИЗ419;
— О подготовке операции «729»420;
— Разбор задачи о расцепителе421;
— Снова о методе проб и ошибок422;
— ТРИЗ: исследование, обучение, внедрение: Тез. к петрозавод. встрече преподавателей и разработчиков ТРИЗ423.
Публикаци в журнале «Техника и Наука»424.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»425.
Статья «Душа обязана …учиться»426.
Минвуз УССР ввело в учебный план для всех технических ВУЗов республики дисциплину «Основы технического творчества», основу которого составляет ТРИЗ. Выпущено учебное пособие427.
Использование системного анализа для развития первой части АРИЗ
