Диалог: Искусство слова для писателей, сценаристов и драматургов | страница 56
СЕРЖ. Художника? Антриос.
МАРК. Известный?
СЕРЖ. Очень. Очень! (Пауза.)
МАРК. Серж, не может быть, чтоб ты купил эту картину за двести тысяч!
СЕРЖ. Он столько стоит. Это же Антриос.
МАРК. Не мог ты купить эту картину за двести тысяч.
СЕРЖ. Я так и думал, что ты не поймешь.
МАРК. Ты купил это дерьмо за двести тысяч?!
СЕРЖ (сам с собой.) Мой друг Марк — умница, я всегда уважал его, он занимает хорошее положение, он — инженер в авиационной промышленности, он — из тех новых интеллектуалов, что никак не могут смириться с современностью и почему-то гордятся этим. С некоторых пор у этого приверженца старины стало проявляться какое-то поразительное высокомерие»[35].
Из 45 мыслей, выраженных в этих двух фрагментах нарратизированного диалога и сцене драматизированного диалога, которую они обрамляют, 40 заряжены напряженностью. Даже краткое описание параязыка (выражения лиц Марка и Сержа) оттягивает кульминационную точку сцены до слов «легко угадываются чувства персонажей».
Предложение с «напряжением» — это не только самое драматическое, но и самое комическое средство. Почти все шутки вызывают смех к концу такого предложения, неожиданно снимая все возрастающую напряженность заключительным острым словом. Помещая главное слово в конец предложения, Реза, а вместе с ней и переводчик, заряжают реплики энергией, поддерживают интерес публики, сосредоточивают всю силу в одном завершающем, нередко смешном слове.
Сколько лет технике нарастания? Аристотель советовал ее больше чем 2300 лет назад. В девятой главе третьей книги своей «Риторики» он рассмотрел различие между жестким риторическим предложением, создающим ощущение напряженности, и свободным, легко льющимся предложением с эффектом нарастания. Эти виды предложений зеркально отражают друг друга: структура с напряженностью начинает с придаточных конструкций и заканчивает главным словом; структура с нарастанием выводит на первый план главное слово, за которым уже следуют подчинительные конструкции, которые развивают или уточняют главную мысль.
Рассмотрим построение реплик героя Б:
ГЕРОЙ А. Помнишь Джека?
ГЕРОЙ Б (кивает). Дым плавает вокруг его головы, как зловещее облако, окурок прилип к губе, возится с запаской, посылает подальше домкрат, пробует починить шину...
(горько)
Вот таким я его последний раз видел.
Стоит перестроить реплику, и напряженность превращается в нарастание:
ГЕРОЙ А. Помнишь Джека?
ГЕРОЙ Б (горько). В самый последний раз я его видел за починкой колеса... Он ругался на домкрат, возился с запаской, к губе у него прилип окурок, дым вокруг головы плавает, как зловещее облако.