заключен в том, что человек должен поступать так, чтобы свобода его поступков была совместима как со свободой другого индивида, так и с общественными законами .
Все права человека, куда относят меру правовых возможностей человека и меру его свободы, записаны в соответствующих документах, таких как
Всеобщая декларация прав человека , Международная хартия прав человека, принятых ООН, а также в Конституции Российской Федерации и других юридических документах, имеющих отношение к правам человека.
1. Человек и культура 2. Юридическая ответственность и ее виды
1. Понятие культуры весьма многозначно. Самым главным в культуре считается человек . Два этих понятия неразрывно связаны друг с другом. Рождаясь, человек является лишь биосоциальным существом . Но в процессе жизнедеятельности в нем начинается формирование культурно-исторического фактора . Со временем он овладевает языком, приобщается к существующим культурным ценностям и традициям. Что же такое культура ? Что включает в себя это понятие? В переводе с латинского слово «культура» означало «возделывание, культивирование почвы». Но потом это понятие стало восприниматься гораздо шире. В широком смысле слова культура — это совокупность результатов творческой деятельности человечества, отношений его к природе, себе и окружающим. Но вообще насчитывается более 500 определений этого понятия. Как правило, культуру делят на два вида:
— материальную;
— духовную.
К материальной культуре можно отнести многие окружающие человека вещи. Это и здания, в которых учится человек, и одежда, которую он носит, и газопроводы, и электростанции, и транспорт и многое другое.
Духовная культура , наоборот, не может быть осязаема. Она характеризует степень внутреннего развития того или иного человека. Обе эти культуры довольно тесно связаны друг с другом. Предмет материальной культуры не может появиться раньше, чем он будет задуман, спроектирован и воплощен в жизнь. Одновременно духовная культура постоянно опирается на материальную. Дело в том, что ни одно произведение не может быть донесено до зрителя, если не будет воплощено в жизнь. Например, чтобы донести до читателя литературное произведение, прежде всего его надо написать на листе бумаги. Музыкальное произведение не может прозвучать без инструмента, скульптура не появится, если не будет камня для ее ваяния, написать картину будет возможно лишь в случае использования холста и красок.
