ЖЕНСКАЯ ДРУЖБА
Иногда девочки обзывают друг друга в школе или после занятий. И даже не догадываются, сколько вреда тем самым причиняют. Такое поведение вредит не только жертве, но и самим обидчикам: оно показывает, что относиться к девочкам неуважительно – в порядке вещей. Когда ты в следующий раз услышишь, как кто-то унижает девочку таким образом, заступись за жертву и покажи, что тебе небезразлично собственное достоинство, достоинство других девочек и всех женщин на Земле.
Если ты и есть та девочка, которая все время начинает драки, в глубине души ты должна понимать: в том, чтобы обижать других, мало удовольствия. Кроме того, у тебя могут возникнуть серьезные неприятности: тебя побьют или даже сдадут в полицию. Спроси себя, что происходит. Кулаками ты пытаешься отвоевать себе немного уважения? Ты не знаешь, как справиться с проблемами в семье? Тебя обидели или подвергли насилию, и ты чувствуешь себя беспомощной? (В главе 9 подробно рассказано, как обратиться за помощью, если ты подверглась или подвергаешься насилию.)
Если тебе надоели драки в школе или тебе приходилось ввязываться в драки раньше, последуй нашим советам. Они помогут прекратить насилие и восстановить самоуважение.
Можно
• Просить о помощи, пытаться разобраться в своих чувствах и агрессии, мириться с людьми, которых ты обидела.
• Решать споры с помощью общения, а не кулаков.
• Записывать и сообщать о том, что тебе угрожает другой ученик, что тебя подвергают физическому насилию.
• Обсуждать с другими девочками, почему девочки дерутся. Вместе стремиться покончить с насилием.
Нельзя
• Разжигать драки между другими девочками.
• Смотреть на драки ради развлечения.
• Стоять в стороне: необходимо сразу позвать кого-то из взрослых, чтобы разнять дерущихся.
• Провоцировать драки самой (подумай, почему тебе так тяжело контролировать гнев и что делать, чтобы ситуация изменилась).
Размышления об образовании
В дневнике опиши, что мешает тебе получать качественное образование. Вспомни о своих прошлых успехах. Подумай о том, как добиться уважения к себе в школе.
В прошлом моему обучению мешало…
В школе я чувствую себя в безопасности / в опасности, потому что…
Моя семья поддерживает / не поддерживает меня в учебе, потому что…
Оптимальные условия для обучения – это когда…
У меня есть интересы, которые мне бы хотелось развивать в свободное от школы время…
Мои цели в обучении…
Я смогу учиться эффективно и достигну своих целей, если…
