— Сасаки вроде как будет поступать в университет в Токио…
— Какая Сасаки? Кёко, что ли?
— Да нет же, Сасаки из первою!..
— А, которая из литкружка! Кто бы сомневался…
Услышав про класс 3-1, я немного напрягаюсь. В этом классе учится Тоно. В нашей старшей школе па три класса в параллели, первые два — обычные. Те, кто готовится поступить в университет, учатся в первом. Третий класс — «экономический»,после него многие идут в техникумы или ищут работу. В этом классе больше всего тех, кто хочет остаться на острове. Я учусь в «экономическом». Я еще не спрашивала, но уверена, что Тоно будет поступать в университет. Мне кажется почему-то, что он хочет вернуться в Токио. От таких мыслей я вскоре перестаю чувствовать вкус яичных роллов.
— Канаэ, а ты? — вдруг спрашивает Юкко, а у меня словно язык отсох.
— Пойдешь работать? — задает следующий вопрос Саки-тян. Уклончиво мычу в ответ. Я и сама не понимаю, пойду или нет.
— Какая-то ты пустоголовая, — возмущается Саки-пгн.
— Один Тоно на уме, — а это Юкко.
— У него есть подружка в Токио, точно говорю,— опять Саки-тян.
Я вспыхиваю и кричу:
— Не может быть!
Обе хихикают. Получается, я выдала им свои тайные мысли.
— Ну ладно. Пойду куплю себе йогурт, — говорю я обиженно и встаю из-за стола. Дуюсь я, конечно, понарошку, хотя теория о токийской подружке Такаки Тоно меня просто убивает.
— Эй! И куда в тебя лезет? Ты же недавно выпила один!
— Да что-то в горле пересохло.
— Вот что серфинг с людьми делает!
Пропускаю подколку мимо ушей и выхожу в продуваемый сквозняками коридор; пока иду, взгляд скользит по стене, увешанной фотографиями в рамках. Это снимки ракет, которые взлетают со стартовой площадки, выбрасывая гигантские клубы дыма. «Старт ракеты-носителя Н-II-4 8-й год Хэйсэй’, 8 августа, 10:53», «Старт ракеты Н-II-6. 9 й год Хэйсэй, 28 ноября, 6:27»… Ходят слухи, что после каждого успешного старта человек из NASDA приходит в школу и вешает на стену новый снимок.
Эти старты я видела много раз своими глазами. Устремившаяся в небеса ракета с белым шлейфом дыма отлично видна с любой точки острова. К слову, стартов у нас не было, кажется, уже несколько лет. Интересно, а Тоно хоть раз видел ракету за те пять лет, что он туг живет? Было бы здорово оказаться рядом с ним в такой момент. Когда глазеешь на старт впервые, волнуешься не на шутку, и если бы мы с Тоно увидели ракету вместе, расстояние между нами, я думаю, немного сократилось бы. Жаль, что учиться нам осталась всего полгода — вдруг за это время не будет ни одного старта? Так-то вот. Неизвестно еще, удастся ли мне за эти полгода как следует оседлать волну. Я бы хотела, чтобы однажды Тоно увидел меня на море, но не раньше, чем я научусь скользить по волнам, а до того на меня смотреть — одно расстройство. Всего-то полгода… Плохо, но есть же какая-то вероятность, что Тоно после школы никуда не уедет. Если он останется, шансы у меня еще будут — тогда я тоже буду искать работу на острове. Только вряд ли Тоно тут останется — они с островом как-то не подходят друг дpyгy. Ага.
