Десяток девочек стоит у мольбертов – их специально перенесли на лужайку за Особняком. Девочки взяли палитры и нервно созерцают белые холсты, перебирают кисти. Я тоже волнуюсь, и не только из-за утреннего инцидента. Ученицы надеются на меня, ждут совета. Это страшновато, я не знаю, как с таким справляться. Марк был прав.
Я рада, что на урок пришли обитательницы «Кизила». Даже Кристал тут – со скетчбуком и угольными карандашами. Я смотрю на них и набираюсь уверенности.
– Сегодня мы будем писать то, что видим, – объявляю я. – Посмотрите на озеро и изобразите его в своей манере. Используйте любые краски и техники. Это не школа, оценок ставить я не буду. Порадуйте себя.
Девочки начинают писать, а я хожу вокруг и проверяю, как идут дела. Процесс написания картин успокаивает меня. Работы некоторых – например, Саши с ее безупречными линиями – даже подают надежды. Полотна других не столь оптимистичны: Миранда, например, кладет широкие и дерзкие синие мазки. Но, во всяком случае, все эти девочки что-то пишут – в то время как я не занималась этим уже полгода.
Я дохожу до Кристал и вижу, что она набросала девушку-супергероя в обтягивающем костюме и плаще. Она стоит около мольберта. У нее мое лицо. А вот мускулистое тело явно принадлежит не мне.
– Назову ее Моне, – говорит Кристал. – Днем она пишет картины, а ночью борется с преступниками.
– Какая у нее суперспособность?
– Я пока не решила.
– Ну, придумаешь что-нибудь.
Занятие заканчивается, когда в столовой звонят к обеду. Девчонки кладут кисти и убегают.
Я остаюсь одна и собираю для начала холсты. Отношу их в здание ремесел и искусств по две штуки, чтобы не смазать непросохшую краску. Потом возвращаюсь за мольбертами и вижу, что их уже складывает тот самый рабочий. Он прибивал черепицу на крыше, когда я приехала, а теперь вышел из сарая на краю лужайки. Дверь до сих пор открыта. Внутри виднеются газонокосилка, пила и цепи на стене.
– Я решил, что вам нужна помощь.
У него хриплый голос и акцент штата Мэн.
– Спасибо. – Я протягиваю руку. – Я Эмма, кстати.
Он не жмет мою ладонь, а просто кивает:
– Знаю.
Он не рассказывает, откуда. Нужды нет. Он был тут пятнадцать лет назад. Ему все ясно.
– Вы же тут работали, да? Я узнала вас, когда приехала.
Он складывает очередной мольберт и бросает его вместе с другими.
– Ага.
– А что вы делали, пока лагерь был закрыт?
– Я не работаю в лагере, я работаю на семью. Я все равно здесь, закрыт лагерь или открыт.
