Глава 2. Чтобы Земля не перестала петь
…На каждом шагу факты напоминают нам о том, что мы отнюдь не властвуем над природой так, как завоеватель властвует над чужим народом, не властвуем над ней так, как кто-либо находящийся вне природы, — что мы, наоборот, нашей плотью, кровью и мозгом принадлежим ей и находимся внутри ее, что все наше господство над ней состоит в том, что мы в отличие от других существ умеем познавать ее законы и правильно их применять 2.
Ф. Энгельс
Человек на нашей голубой планете появился относительно поздно. Гораздо позже, чем другие организмы, позже, чем многие сегодня хорошо известные или еще не найденные минувшие формы жизни высокоорганизованной материи.
Сначала человек ничем особенно не отличался от родственных ему видов. Но на определенной ступени развития произошел революционный поворот. Человек не только усовершенствовал коммуникационные связи, что позволило ему передавать потомкам добытую жизненным опытом информацию, но и начал сознательно изготовлять и употреблять орудия труда. Примитивная, но целенаправленная «информационная система» совершенствовалась, и человек превратился в «интегрированного человека» — производителя и потребителя, стал в прямом, диалектическом смысле слова Homo sapiens.
Усовершенствованными орудиями труда он относительно быстро подчинил себе элементы природы, которые пугали его своими проявлениями. Находчивый производитель и мудрый потребитель, человек сознательно и систематически стал готовиться к роли независимого и могучего «владыки природы». Но именно в этом крылась ошибка, которая могла решить его судьбу, ибо человек выступает на сцене природы не в роли независимого принца Гамлета. Здоровье, благосостояние, культура и само существование человека находятся в непосредственной зависимости от пищи, воздуха, воды, солнечного света и других составляющих его жизненной среды. Эти составляющие как во времена упомянутого революционного поворота в истории существования человека — а нас отделяет от него около восьмисот поколений, — так и сегодня до такой степени влияют на нашу материальную сущность и проявления нашего сознания, что не только регулируют наше количество, но и отражаются на наших творческих возможностях. Короче говоря, основные составляющие окружающей среды и по сей день определяют все то, что необходимо для сохранения существа, биологически очень ранимого, но благодаря своим творческим силам все больше вторгающегося в развитие мира, причем это существо единственное, которое природа наделила способностью постоянно учиться и совершенствоваться.
