И взаимно притом | страница 53
Через несколько дней он пришел ко мне в комнату и, не глядя на меня, выбивая пальцами дробь по столу, поинтересовался, где его «медаль за первый класс» (давали им такие, сувенирные, на ленточке).
Еще через пару дней я медаль нашла и вернула владельцу.
Уроки он к тому времени давно уже делал с мабушкой, и дома была тишь да гладь.
А тут мабушка пошла в театр. И мы с Ф остались одни и сели за уроки.
Доставай, говорю, свою математику.
А он — сейчас, сейчас, подожди минуточку. Вскочил из-за стола, куда-то сбегал, потом вернулся — ровной поступью. Основательно уселся и с кротким видом начал выводить «какое-то там октября, домашняя работа».
На шее у него, разумеется, висела та самая медаль.
И выражение лица, и осанка, и то, как он держал ручку — все говорило: «А мы тоже не лыком шиты. У нас тоже кой-какие награды имеются».
* * *
— Федь, ну ты же умный человек?
— Да. Я умноват.
* * *
На уроке со странным названием «технология» они делали открытки. Голубые с цветочком розовым. А внутри им сказали написать вольное поздравление к какому захочешь празднику.
(перепечатываю дословно)
«700 лет назад я зделал эту открытку для вас. Помните меня. Ваш Федя».
И что-то типа портрета в рамочке.
Безмятежно поясняет:
— Я подумал — когда через семьсот лет потомки найдут эту открытку, у них будет праздник.
* * *
В школе было торжество, посвященное 70-летию битвы под Москвой. Класс Ф пел песню про героев-панфиловцев:
и т. п.
(Опустим, пожалуй, все, что можно сказать о достоинствах данного поэтического текста и о достоверности его исторической основы.)
А все мальчишки в классе Ф любят «Звездные войны».
И вот они поют теперь так.
Тёма начал:
А Ф подхватил:
* * *
На очередном родительском собрании рассказывали про электронный журнал, дали логин и пароль. Сижу и играюсь в этот журнал. Захожу и выхожу. Захожу и выхожу. Как будто от того, что я зайду в двадцать пятый раз, у Ф исчезнет пара по русскому.
* * *
— Мам! а знаешь, как мы называем физкультуру — кратко?
— Думаю, физра.
Потрясенно:
— Откуда ты это знаешь?..
* * *
Ф в школе раздали листочки, на них диктантики небольшие, для закрепления разных правил.
На одном листочке — сплошь заглавные буквы в именах-фамилиях-кличках, а также «ча-ща», «чу-щу», «жи-ши». В диктантиках фигурируют животные (корова Зорька, кошка Мурка и т.п.; выделяется на этом фоне пес Аргон) и дети с несуществующими в природе фамилиями. Ну, может, и существующими, но все равно нелепыми.