Мы не можем говорить: это плохо или это хорошо. Давайте просто попытаемся поискать в природе — нет ли здесь примера естественных запретов на какие-то действия, имеющих целью ОБЩУЮ ПОЛЬЗУ? Возьмем некое природное сообщество, составными частями которого являются, в частности, растительность, растительноядные животные и хищники.
Что будет, если антилопы начнут поедать зеленую массу растений не в количестве лишь, необходимом им для поддержания жизни, а в избытке, только лишь потому, что им вдруг так захотелось? А хищники-львы начнут убивать по той же причине антилоп не в силу необходимости, а ради удовольствия? Каковы будут последствия от этого всего для природного сообщества в целом?
Растительность начнет исчезать — она не будет успевать возобновляться, соответственно антилопы начнут вымирать из-за нехватки пищи. То же произойдет и с хищниками. До этого все в сообществе находилось в равновесии. Оно нарушилось — и разрушенная старая система отношений привела к исчезновению составляющих частей сообщества. Через некоторое время здесь возникнет новое природное сообщество с находящимися в равновесии составляющими ее частями. При этом десяток уцелевших антилоп и пара львов могут явиться основой для возрождающейся фауны. Но при условии, если возродится растительность и все части сообщества придут в равновесие.
Конечно, всего описанного выше никогда не произойдет — животине придерживаются равновесия естественно, стремление к этому заложено в них вместе с передачей опыта предков на инстинктивном уровне.
Люди же в силу своей разумности должны бы, осознав пагубность своей деятельности для собственных потомков, стремиться тем более к сохранению равновесия всех противоположностей во всех биполярных соотношениях как внутри человеческого общества, так и вне его. Стремление к установлению равновесия, поддержанию его — вот что должно стать главной целью всех наших действий на планете. Но этого, к сожалению, не происходит.
Это означает, что наши действия пока неразумны. Так что, если где-то учат в первую очередь детей правам, обязательно в другом месте необходимо детей учить в первую очередь обязанностям. Для пользы и тех, и других.
Пока мы не осознаем, что действие объективных законов в человеческом обществе протекает не вне человеческого фактора, а часто именно им и определяется, мы будем раком планеты, а не еще одним ее здоровым органом. Законы неминуемо проявят себя, но в силу неправильного поведения мы именно в соответствии с их действием и погибнем. И произойдет это тем скорей, чем дольше мы будем игнорировать здравый смысл и научный подход к каждому нашему шагу.
