Каждый холл состоит из некоторогоколичества кондуитов или тематических туннелей, охватывающих определенные области знаний. Для обеспечения гибкости в выборе пути при навигации по избранной дисциплине в соответствии с потребностями обучающегося,кондуиты взаимно соединены переходами. Студент определяется с областью своих интересов, после чего получает схему со своим индивидуальным маршрутом. Скорость движения определяется его способностью к восприятию, правильность усвоения информации постоянно контролируется, прохождение всего маршрута гарантирует полное овладение дисциплиной.
Эллис направилась в холл истории. Попав внутрь, она остановилась, в восхищении обозревая огромный вестибюль, символизирующий невообразимую величественность достижений человечества. Под прозрачным кристаллическим полом шестидюймовой толщины сверкала карта земной поверхности, спроецированная особым образом, минимизирующим топологические искажения. Темно-синий купол потолка искрился созвездиями. Вокруг стен примерно на высоте человеческого роста двигались изображения перцепт-континуума: процессия мужчин, женщин и детей всех эпох: бредущие крестьяне, варвары в нарядах из кожи и перьев, кланы, марширующие под музыку горнов и барабанов, одинокие всадники-паладины, священники и жрецы, куртизанки, девушки в цветочных венках и танцовщицы, одетые в лохмотья незнакомцы с пустыми лицами из всевозможных времен, этруски, кельты, скифы, замбелиты, дагониты, меннониты, жрецы Вавилона в риторических позах, воины средиземья. Они появлялись из тумана на одном конце холла, медленно двигались по залу, время от времени бросая взгляды на посетителей холла истории, и растворялись в дымке в другом конце огромного зала.
Эллис прошла к информационной стойке, где приобрела каталог. В начале приводились наиболее простые маршруты, затем - включающие более специальные знания. Эллис остановилась на простом обзорном курсе "История человечества: от истоков до нашего времени". Она уплатила три доллара за проход без проведения экзаменационного зачета и получила схему, описывающую ее маршрут через кондуиты. Эллис заметила, что молодой человек в темной рубашке, стоявший в очереди непосредственно за ней, выбрал тот же курс. Очевидно, он был популярен среди студентов.
Маршрут оказался довольно простым: прямой путь через кондуит номер один с возможностью прохода через все его ответвления и выбора любых вызывающих интерес поворотов в развилках.
