— Все таки мы их сделали! Этих противных «ашэк»! Молодчага, что не пришел болеть за наших девчонок.
— Двадцать один восемнадцать! В нашу пользу! Ватрушкин, ты лучше всю неделю не приходи. Дай нам финал выиграть. Без тебя мы, точняк, чемпионами станем!
Белкин и Чернышов с искренним восторгом тискали Веню, тот беззлобно отбивался от них. Матвей скомкал в руке мокрую салфетку и, презрительно усмехнувшись, направился к кабинету геометрии.
В классе кипели страсти. Все галдели, носились по классу, смакуя подробности судьбоносного баскетбольного матча. Матвей кинул сумку на свою парту, не снимая куртки сел на стул и вновь углубился в свой смартфон.
В класс влетел Олег Денисович. Он всегда влетал. Он никогда не ходил по школе, он бегал. И вообще на учителя, а тем более на классного руководителя, он никак не походил. Ну, разве что на практиканта четвертого или пятого курса пединститута, которые регулярно появлялись в школе.
Но, тем не менее, Олег Денисович Докучаев работал в школе учителем музыки, играл на аккордеоне, фортепьяно и гитаре, вел вокал и хореографию у младших классов, руководил драматическим кружком у старших, организовывал все мероприятия в школе и еще умудрялся подрабатывать на стороне. Говорили, что он ведет свадьбы, банкеты и корпоративы. Матвей недоумевал, когда он все успевает и зачем ему это все нужно. Ехал бы себе в Москву и искал бы применение своим талантам там. А не мучил бы здесь своими дурацкими выдумками ни в чем не повинных людей.
Увидев обожаемого учителя, класс ринулся к нему и окружил плотным кольцом.
— Как мы их, а, Олег Денисыч? Вы видели, вы видели? – возбужденно закричали семиклассники. Каждый старался развернуть его к себе. – Олег Денисыч, мы их просто порвали сегодня! Победа! Ура! Это вам подарок, на День учителя!
— Отличный подарок, спасибо! Молодцы, девчонки! Так держать! Павел Анатольевич ставит пятерки по физкультуре всем, кто участвовал в матче, — стараясь их перекричать, провозгласил Олег Денисович. – А я что вам говорил?
Он рывком выбросил правую руку вверх и выкрикнул:
— Наш седьмой «Б»…
Двадцать пять рук взметнулись в едином порыве и двадцать пять звонких голосов с готовностью проорали:
— Самый активный!
— Наш седьмой «Б»…
— Самый спортивный!
— Наш седьмой «Б»…
— Самый реактивный, инициативный и супер креативный!
— И мега дефективный, — процедил сквозь зубы Матвей.
Выговорив четко и без запинки свою речевку—скороговорку, семиклассники радостно зааплодировали сами себе. Матвей в изнеможении закатил глаза к потолку – цирк!
