– Вот представь, что ты не ходишь в школу.
П. Осликов представил и засиял. Мама Ещё больше нахмурилась.
– Ну хорошо. Теперь представь дальше: в школу ты не ходишь. А что ты делаешь? Чем занимаешься?
У П. Осликова был готов очень хороший ответ. Как Марь Степанна говорит, полный развёрнутый ответ. Он перечислил маме все игры, фильмы, мультики, которым хотел бы уделить самое пристальное внимание. Вспомнил про рыбалку с дедом, обещанные хорошие ролики и лодочный поход всей семьёй. И батуты тоже. Как же нормальный человек может без батутов?
– Что, – удивилась мама, – и всё?
П. Осликов тоже удивился. Подумал. Прибавил Ещё две игры, с которыми пока что было трудно. Потому что они на английском и сложные, с эльфами, кентаврами и всякими оборотнями.
– Очень хорошо, – сказала мама, – значит, чтобы играть в игры, тебе нужно знать английский язык, греческую мифологию, кельтскую мифологию и хотя бы азы истории. Это как минимум.
П. Осликов выпучил глаза. Из маминых слов он понял только половину. Но и её хватило, чтобы понять: нормальному человеку даже поиграть спокойно нельзя!
– Как? Зачем? То есть английский Ещё понятно. Но остальное?!
Мама задумчиво посмотрела на потолок.
– Чтобы чётко представлять себе эпохи, задействованные в игре. Модели взаимоотношений между персонажами. Уметь полностью задействовать потенциал героев.
П. Осликов чуть в обморок не упал.
– Мама! Что ты говоришь?
– А? – очнулась мама. – Я говорю, чтобы классно играть, добывать много бонусов и переходить на высокие уровни, нужно всё это знать.
– О-о, – протянул П. Осликов. – Ну тогда я не буду играть в эти игры. Они слишком сложные. А я лучше заведу свой зоопарк.
– Биология, зоология, – начала загибать пальцы мама, – экономика, менеджмент. Всё те же языки. Ах да, и маркетинг. Без математики никак нельзя. Физика и химия тоже понадобятся. Ну, и в любом деле нужно уметь выразить свою мысль устно и письменно. И это только начало.
– Как математика? – в отчаянии закричал П. Осликов. – Она же про цифры! А зоопарк про зверей! Математика мне не понадобится.
– Ну, например, чтобы можно было купить зверям еды, оборудование для клеток. А ты думал, откуда всё это возьмётся?
П. Осликов вообще пока что ничего такого не думал. Он считал, что, чтобы иметь свой зоопарк, хватит просто любить животных. А зоопарк уж сам как-нибудь.
– Понятно ведь, что директором зоопарка может быть только тот, кто любит животных! – сказал он маме.
Но мама почему-то считала, что директором зоопарка может быть только тот, при ком звери не будут болеть и умирать. А совсем наоборот, будут живыми и здоровыми. А для этого нужна не только любовь, но и значительные суммы денег. И умение договариваться с людьми. И… Тут мама опять увлекалась и стала говорить что-то непонятное про какой-то рынок, персонал и всякие другие скучные вещи.
