Вы прекрасны! Недостаток физической силы (2) вы компенсируете остротой ума (14) и потрясающим уровнем интуиции (16). Вы очень внимательны, но, к сожалению, недостаточно выносливы (4). Зато вы довольно гибкая и пластичная (11) женщина! Удача (15) на вашей стороне!
Но это мои домыслы. Может, там бы вообще никаких числовых значений не было: большинство знакомых мне женщин оперируют эмоциями, а не числами.
– Сколько стоила эта сумочка? – как-то спросила Янку подружка.
– Недорого! Но она отпадная! Еще и с огромной скидкой! – Много слов, но конкретного числового ответа на вопрос нет. В общем, характеристики оценивались относительно усредненных показателей всех разумных локального сегмента. Откуда брались эти данные – другой вопрос, но видимо, все из того же вселенского инфополя. У среднеразвитого человека все параметры имели бы значение «10».
Что такое вообще «сила», «ловкость», «восприятие» или «удача» в понимании системы и на что они влияют?
«Сила» – физическая сила носителя, если упрощенно и языком «качков», высчитывается сумма максимальных весов, которые однократно способен поднять человек, используя каждую из групп мышц. Средний показатель по миру, разделенный на десять, принимается за единицу силы. Выходит, я на сорок процентов слабее, чем средний землянин. Печально, но порадовало, что силу можно относительно быстро поднять хотя бы до среднего уровня силовыми тренировками, за счет «эффекта новичка».
«Ловкость», цитирую справочник, – это «способность осваивать сложные двигательные координации, а также рационально применять навыки в постоянных, динамично изменяемых ситуациях». В отличие от силы, единица ловкости оценивается по одному справочнику в известной программе сложных движений и времени, затраченному на каждое. Подозреваю, что в этой программе есть шпагат и «колесо», которые мне никогда не давались, а иначе почему у меня ловкость – «4»? Впрочем, ее тоже можно поднять упражнениями и тренировками.
На показатель «Интеллекта» влияет не только IQ (тест системы, включающий оценку нестандартного мышления и способность творить, более продвинутый, чем используемый в наше время), но и ряд других очевидных показателей. Например, показатель эрудиции, который считается как процент знаний носителя от всей базы знаний Земли; умение генерировать новые знания с очень высоким весом в формуле расчета; скорость мышления; житейский опыт; разрешение проблемных ситуаций и другие подобные факторы. У меня и правда оказался высокий уровень интеллекта, хоть один повод для гордости. Можно поднять еще выше, и тоже довольно банально – учиться, получать новые знания и генерировать новые – например, писать книги.
