– Как складывались отношения между Мироновым и Бондарчуком на съёмочной площадке?
– Когда встречаются два таких гиганта, то искра соперничества возникает словно из воздуха. Но что может быть лучшим стимулом?! Вот и у них сложилась такая ревностно-товарищеская атмосфера, родившая этот бесподобный дуэт. Но параллели между отношениями актёров и их прототипов я бы проводить не стал.
– Одно из предназначений искусства – что-то изменить в человеке. Что должно случиться со зрителями после просмотра «Демона революции?
– Хочу вас огорчить. Я не верю в воспитательную функцию искусства. По крайней мере – для массового применении. Дадаисты, которых мы упоминали, они же об этом первые говорят. «Что же такое? Столько прекрасного сотворил человек, а это ни к чему не привело». Я не рассчитываю на переворот сознания или всеобщее изменение социума, но верю в индивидуальное укрепление каждого человека в отдельности. Искусство для этого и предназначено.
БеседовалДмитрий Лихачёв
Московский поющий
Общество
/
Гуманитарий
/ Неожиданный ракурс
Звёздный выпускник МПГУ Юрий Визбор
Теги:
МПГУ – 145 лет
,
юбилей
Именно так называют один из старейших вузов России
Московскому педагогическому государственному университету – 145 лет. О выдающемся прошлом этого вуза можно рассказывать долго, однако есть в его истории уникальная черта из времён не таких далёких – МПГУ внёс особый вклад в отечественную поэзию и авторскую песню. Трудно или даже невозможно объяснить логически, почему столько выпускников МПГУ стали известными бардами и стихотворцами, но определённо стоит отметить особую творческую атмосферу университета.
В памяти причастных к МПГУ – выдающиеся филологи Алексей Веселовский, Алексей Лосев, Александр Реформатский, Василий Голубков, именно они и взращивали студенческие таланты. Прежде всего стоит отметить творчество выпускников филологического (ранее историко-филологического) факультета – «московских бардов», создателей «авторской песни»: Юрия Визбора, Юрия Ряшенцева, Ады Якушевой, Юлия Кима и других. Их отрочество выпало на годы восстановления страны после Великой Отечественной войны (время, по-своему героическое и пронизанное энтузиазмом), их юность пришлась на «оттепель». Влияние эпохи проявилось в стихах и песнях отрицанием казёнщины, утверждением гуманистических идеалов. Для их творчества характерен социальный оптимизм, доверительность интонации, прославление студенческого братства, любви, но ещё – осознание масштаба миссии учителя, призванного страной к общественному служению.
