Взрослый выступает в роли «тигра». За ним встают играющие-«тигрята». «Тигр» обучает детей охотиться. «Тигрята» должны подражать движениям и не выскакивать вперед «тигра», иначе получат шлепок.
«Тигр» очень медленно выставляет вперед одну ногу с пятки на носок (вытягивает одну «когтистую лапу»), потом выставляет вторую ногу (вторую лапу), подгибает голову, выгибает спину и медленно, осторожно крадется к добыче. Сделав пять-шесть таких скачков, он группируется: поджимает лапу к груди, голову, приседает, готовясь к решающему прыжку, и резко прыгает, издавая громкий клич: «Ха!»
«Тигрята» делают все это с ним одновременно.
Взрослому надо заранее потренироваться в показе движений.
Дети-«курицы» сидят тесно на «насесте» (скамейке) и кудахчут. Ребенок-«петух», заложив руки за спину, гордо прохаживается вокруг «насеста» и кукарекает. Неожиданно он толкает одну из «куриц». Та должна удержаться на «насесте», не столкнув при этом соседей.
Тот, по чьей вине «курицы» упали, становится «петухом».
Воспитатель разбивает играющих на пары. Дети – это бараны, которые повстречались на мосту. Широко расставив ноги, наклонив вперед туловище, они упираются ладонями и лбами друг в друга, издавая звуки: «Бе-е-е». Задача – противостоять друг другу, не сдвигаясь с места. Кто сдвинулся – проиграл.
Примечание. Лбами сильно не стукаться.
На полу или земле раскладываются плоские обручи (подушки) или чертятся круги на расстоянии, которое ребенок может преодолеть в прыжке с некоторым усилием. Это кочки.
Играющие – «лягушки», живущие на болоте. Вместе на одной кочке капризным «лягушкам» тесно. Они запрыгивают на круги (подушки) соседей и квакают: «Ква-ква, подвинься!»
Если двум «лягушкам» тесно на одном круге (подушке), одна из них прыгает дальше или сталкивает в «болото» соседку, и та ищет себе новую кочку.
Взрослый в роли лягушки помогает урегулировать возникшие конфликты.
Для игры необходимы подушки, набитые мягким синтетическим волокном.
Сражаются два племени. Для них определяются границы. Играющие кидают друг в друга подушками, издавая победный клич, колотят друг друга ими, стараясь попасть по различным частям тела.
Игру начинает взрослый. Побеждает племя, которому удается потеснить врагов.
Детям предлагается представить, что они вошли в магазин зеркал. Одна половина детей – «зеркала», другая – разные «зверюшки».
