Арт-кухня. Волшебные рецепты | страница 101
Б) только групповая;
В) индивидуальная и групповая.
7. Основные этапы изотерапии
A) 1) свободная активность, непосредственное переживание;
2) процесс творческой работы – создание феномена, визуальное представление;
3) дистанцирование, процесс рассматривания, направленный на достижение интенционального видения;
4) вербализация чувств, мыслей, возникших в результате рассматривания творческой работы;
Б) 1) процесс творческой работы – создание феномена, визуальное представление;
2) свободная активность, непосредственное переживание;
3) дистанцирование, процесс рассматривания, направленный на достижение интенционального видения;
4) вербализация чувств, мыслей, возникших в результате рассматривания творческой работы;
B) 1) свободная активность, непосредственное переживание
2) процесс творческой работы – создание феномена, визуальное представление;
3) вербализация чувств, мыслей, возникших в результате творческой работы;
4) процесс рассматривания, направленный на достижение интенционального видения.
8. Одной из техник изотерапии является создание циркулярных композиций – мандал, что означает:
A) «волшебный круг»
Б) «магический круг»
B) «волшебное колесо»
9. Одним из принципов арт-терапевтического процесса является специфика отношений:
A) диада «терапевт – пациент» («консультант – клиент»)
Б) диада «терапевт – пациент»
B) диада «произведение искусства – клиент»
10. Подход в изотерапии, который предполагает наличие конкретного задания, темы или инструкции, называется:
A) недирективный;
Б) невербальный;
B) директивный
11. Первая интерпретация рисунка – это
A) интерпретация автора рисунка, ведь техники изотерапии относятся к «инсайтовым» техникам;
Б) «понимание» психотерапевта того, о чем рисунок, как он работает на разрешение проблемы клиента, какие пути и выходы он для него открывает;
B) высказывание участников группы по поводу рисунка.
12. Спонтанные рисунки, выполненные в абстрактной манере, неструктурированность
изображений, отсутствие сюжета, сочетание отвлеченных форм и цветовых пятещспособ их создания: ритмичность движения руки, композиционная
случайность мазков и штрихов, размазывание и разбрызгивание краски, нанесение множества слоев и смешивание цветов, деструктивные действия с красками, мелками называется
A) размазывание;
Б) марание;
B) грязнение.
13. Группа разбивается на пары, у каждой пары свой лист бумаги, каждая пара сообща рисует на определенную тему, при этом, как правило, вербальные контакты исключаются, они общаются с помощью образов, линий, красок. После окончания процесса рисования происходит обсуждение. Укажите название формы работы.