Первый этап. Создайте любой остров или любое другое пространство и разместите там любые образы или объекты так, как Вам красиво.
Второй этап. Предложите клиенту поразмышлять и затем ответить на такие вопросы:
1. Что Вы создали?
2. Что чувствуют герои? Если героев нет, то что чувствует это пространство?
3. Как герои или пространство взаимодействуют между собой? Есть ли между ними иерархия? Кто-то главный, кто-то командует, кто-то ещё что-то делает?
4. Как взаимодействуют между собой разные ландшафты Вашего пространства? Как этот ландшафт взаимодействует с Вами?
5. Какая у героя (какого-то одного или нескольких), у ландшафта или у самого острова, у этого пространства самая главная потребность? Чего им хочется?
6. Где здесь сила? Берём какой-нибудь красивый камень или какую-то красивую пуговку, или красивую фигурку, которая ассоциируется у Вас с силой, и размещаем её там, где Вы чувствуете их в пространстве Вашего острова? Если объект, который ассоциируется с внутренней силой уже в песочнице, как-то выделите его, можно рисунком или ещё чем-нибудь. Обозначьте камушком, красивой пуговкой или ещё чем-то красивым место Вашей силы. Если хочется усилить фигуру – усильте, пожалуйста.
7. Как сила, которая у Вас есть, сила этого острова, сила Вашего намерения, сила Вашей жизни, может удовлетворить ту потребность, которая была у Вас в четвёртом пункте? Здесь очень важно дать клиенту возможность подробно ответить на вопрос, привести несколько реальных примеров и выйти на точные действия, имеющие реальные даты в жизненном пространстве. Есть клиенты, которые выходят на необходимость восполнения чувственного опыта разного характера, и нам важно помочь человеку понять, какие решения, какой стиль поведения приведёт его к желаемым результатам.
8. Кто хозяин этого чувства позволения себе? Кому важно посмотреть в глаза?
Третий этап. Предложите клиенту взять в руки музыкальный инструмент, который ассоциируется у него с чувством деятельности, активности. Его задача представить, что то, чего он хочет, уже происходит в его жизни, важно наполнить звучание музыкального произведения, эту спонтанную импровизацию максимальной реалистичностью действий. То есть мы словно предлагаем клиенту создать уже сейчас мелодию той реальности, в которой он начал свой путь по лестнице вверх! Послушайте, пожалуйста, одну минуту, как звучит в мелодии «я позволяю себе двигать вверх», и играйте, играйте, играйте. Если во время игры клиент будет проговаривать вслух или про себя: «Я позволяю себе. Я позволяю себе брать на себя ответственность. Я позволяю себе быть красивой. Я позволяю себе принимать любовь. Я позволяю себе отдавать любовь» и т. д., это реально поможет углубить качество проживаемых состояний.
