– А ее трогает мой хаер? – надменно спросила Валерка.
– Хаер – перевожу для непосвященных – это прическа, – объяснил директор родителям. – Твой хаер никого не трогает! Просто есть элементарные нормы человеческого общения! Если ты оскорбишь кого-то на улице, человек может вызвать милицию. Только учителя у нас беззащитны…
– А товарищ Николаев сам в милиции работает, – сказала классная.
Николаев даже зажмурился от кромешного стыда.
– Вот как? Так что давайте вместе решать, как нам жить дальше. Как нам всем… мирно сосуществовать, не прибегая к крайним административным мерам, – закончил директор.
– Хватит нас пугать, – сказал Кирилл. – Мы давно предлагали собраться и все решить.
– Ты встань.
– Я встану. – Кирилл нехотя, вальяжно поднялся.
Мужчина с красными усталыми глазами, сидящий рядом с Николаевым, тревожно глянул на сына.
– Дело не в волосах, – продолжал Кирилл. – Не надо нас упрощать. И не надо пугать следствия с причинами. Дело в том, что нас многое в школе не устраивает…
– Например?
– Например, некоторые учителя…
– И что ты предлагаешь?
– Я попросил бы не перебивать меня, – раздельно сказал Кирилл. – Я сам скажу все, что найду нужным. Мы предлагаем ввести в старших классах полноправное самоуправление учебным процессом.
– Какое самоуправление? – вскочила вдруг классная. – Вы безжалостные! Безжалостные! Как вы можете управлять?
– Это эмоции, – поморщился Кирилл. – Некоторые учителя начали преподавать еще в период культа личности, благополучно работали во времена Хрущева и Брежнева. Вы считаете, эти люди способны проводить перестройку в школе?
– Рабочие директоров выбирают, – крикнул Киселев, – а мы нормальных учителей выбрать не можем?
Родители зашумели.
– Может, и родителей будете выбирать? – ехидно спросил отец Киселева.
– А неплохо бы, – буркнул тот.
Николаев оглянулся на мрачного Киселева-старшего и почувствовал некоторое облегчение – он был не одинок в родительском лагере.
– Выбирать! Додумались! – возмущенно гудели родители.
– Доучитесь сначала!
– Воспитателей в детском саду тоже выбирать будут?
– Общее собрание младшей группы!
– А почему кто-то, – повысил голос Кирилл, – вы или они, – он указал на учителей, – должен решать за нас: как нам жить, что нам делать, о чем нам думать?
– Да потому что мы прожили больше! – крикнул Киселев-старший. – И видели больше, и опыт, слава богу, какой-то имеем…
– Видите ли, – раздельно сказал Кирилл, поднимая пальцы щепотью. – Дело в том…
– Извини, прерву, – встал сосед Николаева. – Я должен сказать, что я с этим демагогом дома не справляюсь, – кивнул он на сына. – У меня восемь операций в день, я газету прочитать не успеваю – строчки прыгают… Извините. – Он виновато развел руками и сел.
