— А могу я вас спросить кое о чем еще?
— Разумеется. — Они пересекли свежевымытый вестибюль. Юлия ставила ноги, обутые в черные кроссовки, точно на следы, оставленные Кохом и его компанией.
— Почему сегодня на вас нет ничего красного?
Она остановилась с удивленным видом:
— Вы заметили?
— Разумеется. Ваши сапоги, ремешок от часов. Вчера бусы. А сегодня?
Она расстегнула молнию на кожаной куртке и приподняла белую майку. В петли джинсов был продет красный ремень с серебряной пряжкой.
На краткое мгновение он сумел разглядеть узкую полоску загорелой кожи.
— Вы меня успокоили, — вздохнул он, хотя дело обстояло с точностью до наоборот.
— Моя причуда, — сообщила она, — ведь можно же позволить себе какие-либо причуды. — В дверь они прошли одновременно, так что ее пышные кудри пощекотали его щеку.
Снаружи она остановилась и, прищурясь, посмотрела на солнце. Над спортзалом в голубом небе висело одинокое облачко. Вслед за ними из школы вышел Концельманн, бесцветный практикант с короткой стрижкой и в очках без оправы.
— Ты позвонишь мне? — спросил он, поравнявшись с ними. Очевидно, она уже со всеми перешла на «ты», кроме Йона.
— Непременно. Чао, Маркус. — Она посмотрела вслед практиканту. Тот направлялся к велосипедным стойкам.
С какой стати она будет звонить этому молокососу?
— Еще один поклонник? — Йон надеялся, что вопрос прозвучал весело и непринужденно.
— Ах, ему нужна только жилетка поплакаться, — ответила она, застегивая молнию на куртке. На указательном пальце левой руки серел несвежий пластырь. — У Маркуса хронические проблемы с девятым «а». Никак не складываются отношения.
В этом учебном году девятого «а» боялись все учителя. Йон там не преподавал, но учеников знал, горстку избалованных и невротических олухов, в том числе и парочку тощих девчонок, которые вообразили себя топ-моделями. Половина из них сидела в девятом классе второй год, но уровень успеваемости все равно не дотягивал даже до низкого. В самом начале учебного года у молоденькой учительницы немецкого языка даже произошел нервный срыв после провального урока, и она просидела потом несколько недель на больничном. Йон лишь мельком слышал, что там у них случилось; вроде, ее чем-то там закидали. Чем? Бутылками? Учебниками? Кроссовками? Школьными завтраками? Он уже не помнил. Одним из немногих, у кого не возникало проблем со злополучным классом, был Мейер-англичанин — он держал ребят в узде с самого первого урока. Перед ним они робели, от его уничижительного сарказма притихали, как стая дикарей перед вожаком. Зато такие преподаватели, как Ковальски, пытавшиеся держаться с ними запанибрата, наталкивались на сопротивление и презрение. Кажется, он периодически орал на них с беспомощной злобой, грозил драконовскими мерами, но никогда не реализовывал свои угрозы. Кох, преподававший историю в соседнем девятом «б», как-то раз изобразил его в учительской при большом скоплении слушателей. Получилось забавно, но, конечно, не для самого физкультурника.
