Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками | страница 41



– Где ты был, непослушный Мышонок? – сказала тетушка Медведица. – Мы все волновались за тебя, искали по всему лесу вместе со зверятами.

– Я заблудился, и меня чуть не съел Филин, – хныкал Мышонок. – Мне было очень страшно!

– Тебя следовало бы хорошенько отшлепать за такие проделки, но я не буду этого делать. Ты сам себя наказал.

– Я больше не буду убегать и прятаться, а в прятки буду играть только со зверятами, если они сами этого захотят.

Вопросы для обсуждения:

– Кто был самым маленьким в лесном детском саду?

– В какую игру любил играть Мышонок?

– Почему Мышонок потерялся?

– Кто помог Мышонку вернуться в детский сад?

– Продолжи фразу: «Бывает, я не слушаюсь, когда…»

– Что может случиться, когда дети не слушаются взрослых?


Видите, ребята, иногда получается так, как с Мышонком, – невинная, казалось бы, шалость чуть не обернулась трагедией. Но благодаря дядюшке Кроту история закончилась хорошо. Наш Мышонок хочет с вами познакомиться. Мы будем играть в игру «Кто спрятался?».


3. Игра «Кто спрятался?»

Дети встают в большой круг. Выбирается ведущий-ребенок, которому завязывают глаза. Все дети ходят по кругу и поют:

Петя (Саша, Миша, Оля, и т. д.), ты стоишь в кругу

На зеленом на лугу,

Знаешь ты имен немало,

Угадай, кого не стало.

Во время движения по кругу взрослый незаметно накрывает одного из детей платком (лучше взять темную легкую ткань – шифон или вуаль, чтобы ребенок не испугался темноты, но в то же время чтобы водящий не узнал его сразу). После того как дети споют песенку, круг останавливается, водящий снимает повязку и пытается угадать, кто спрятался под платком. Можно повернуть спрятавшегося ребенка спиной к водящему. Если водящий угадал, то он встает в круг, а водящим становится тот, кого угадали. Игра проводится до тех пор, пока каждый не побудет и в роли водящего, и в роли того, кто спрятался.

Вам понравилось прятаться? А отгадывать? Что понравилось больше? Давайте расскажем для Мышонка стихотворение.


4. Пальчиковая игра «Мышка»

Мышка в норку пробралась, («Шагаем» пальцами.)

На замочек заперлась. (Делаем «замок» из пальцев.)

В дырочку глядит – (Делаем из пальцев колечко и смотрим в него.)

Хитрый филин не летит? (Подносим правую руку ко лбу и смотрим из-под нее.)


Ребята, хотите пойти в поход вместе с Мышонком?


5. Музыкальная игра «В поход пойдем»

Дети выполняют образно-имитационные движения по тексту песни. Игра проводится с ускорением темпа.

Рюкзак возьмем,
В поход пойдем,
Потом на лошади верхом,