С тех пор он всегда кушает овсяную кашу, и шерсть у него стала гладкой и блестящей, зубки белыми, коготки острыми, а глазки веселыми.
Тетушка Медведица закончила рассказывать сказку, и все посмотрели на Лисенка. Его тарелка была пуста.
– Я тоже хочу быть красивым и сильным, – сказал Лисенок. – Теперь я всегда буду есть овсяную кашу.
Вопросы для обсуждения:
– Что не захотел кушать Лисенок на завтрак?
– Что рассказала зверятам Медведица?
– Почему котенок Мурзик заболел?
– Кто рассказал котенку о пользе овсяной каши?
Дети, а вы кушаете все, что вам дают в детском саду на завтрак, обед и полдник? А что вы любите больше всего? (Ответы детей.) А теперь давайте играть вместе с ежонком Пыфом, Зайчонком и Лисенком. Сначала приготовим наши пальчики.
3. Пальчиковая гимнастика «Лисичка»[2]
Шла лисичка в гости, («Шагаем» пальчиками.)
Забралась на мостик, (Делаем «купол» из соединенных пальцев.)
Прыгала, скакала, (Указательный и средний пальцы «прыгают по мостику».)
С мостика упала, (Хлопок по коленям.)
В речку попала, (Волнообразные движения двумя руками.)
Рыбок напугала. (Волнообразные движения кистями.)
«Как намокла шубка – ой! (Держим себя за щеки.)
Побегу-ка я домой». (Изображаем движения убегающей лисы.)
А сейчас мы с вами поиграем в любимую игру Лисенка.
4. Музыкальная игра «У оленя дом большой»
У оленя дом большой, (Показываем ветвистые рога над головой.)
Он глядит в свое окно – (Прикладываем ладонь ко лбу.)
Заяц по полю бежит, (Показываем, как прыгает заяц.)
В дверь к нему стучится:
Тук-тук, дверь открой, (Стучим по ладони кулаком.)
Там, в лесу, охотник злой. (Большим пальцем показываем за свое плечо.)
Зайка, зайка, забегай, (Маним зайца.)
Лапу мне давай! (Хлопаем в ладоши.)
Ребята, как вы думаете, у зверят в лесу есть одежда? А обувь? (Ответы детей.) А у нас есть. Давайте мы с вами научим Лисенка, Зайчонка и ежонка Пыфа играть.
5. Игра «Туфелька»
Все дети садятся в круг на ковер. Пусть каждый снимет одну туфельку и держит ее в правой руке. Дети топают перед собой туфелькой и говорят слова:
Это ты, это я,
Это туфелька моя
С нами песенку поет,
От меня к тебе идет.
Каждый раз после этих слов ребенок передает туфельку своему соседу справа. Затем дети снова читают стихотворение и передают туфельки. И так далее, пока в руке у каждого снова не окажется собственная туфелька. Тогда все поднимают каждый свою туфельку и вместе громко говорят: «Это туфелька моя!»
Ежонок Пыф и Зайчонок приняли Лисенка в свою игру. Тетушка Медведица сказала им, что нужно дружить. А вы дружные ребята? Сейчас мы это проверим.
