Теперь остановитесь и встряхните руками и ногами, сбросьте чары. Вы оказались на волшебной поляне. Найдите себе пару. Расскажите своему партнеру, что вы чувствовали в роли короля, что дает ощущение превосходства? (1 минута.) А теперь расскажите, что вы чувствовали, будучи в «ослиной шкуре»?
Снова все чары исчезли, и все герои стали равными. Никто не лучше и не хуже. Что при этом вы видите друг в друге? Что вы можете делать в таком состоянии? Что вы чувствуете? (1–3 минуты.)
Далее можно обсудить это упражнение с помощью следующих вопросов:
● Какие ощущения вы испытывали, будучи королем?
● Есть ли что-то неприятное в превосходстве?
● Какие существуют преимущества у «ослиной шкуры»? А какие недостатки?
● Какие преимущества дает равноправие?
● Бывали ли в вашей жизни моменты, когда вы чувствовали себя королем? А ослиной шкурой?
Окончание сказки
Ведущий:Итак, как вы увидели, для того, чтобы наладить с другими общение, важно чувствовать себя с ними на равных.
И в сказке мальчик сказал человеку:
– Если вы хотите поговорить с Шариком, сначала сделайте ему что-нибудь приятное. Например, угостите.
Петя улыбнулся и протянул собаке свой бутерброд.
– Спасибо! – прорычал пес, почувствовав ароматный запах колбасы, и выбежал из будки.
– На здоровье, – улыбнулся мальчик и погладил собаку по мягкой шерсти.
Шарик радостно завилял хвостом.
– Да, – сказал дядя Федор. – Учиться мне еще и учиться. Спасибо тебе, мальчик.
– Пожалуйста, – ответил Петя и побежал играть с детьми.
Упражнение «Самое лучшее»
Участникам тренинга предлагается ответить на вопрос: «Если бы сейчас вы могли помочь другим прийти к взаимопониманию, что бы вы им сказали? Назовите черту характера, которая этому способствует».
Упражнение «Я хочу вам подарить»[34]
Ведущий:Сейчас представьте, что у всех нас сегодня день рождения, и нам необходимо подарить друг другу подарки. Нарисуйте те подарки, которые действительно, на ваш взгляд, необходимы каждому конкретному участнику нашей группы. У вас должно получиться столько подарков, сколько человек в группе. Постарайтесь, чтобы ваш подарок был по-настоящему нужен и ценен, чтобы он действительно был приятен человеку.
Помните, вы ничем не ограниченны. Дарить можно все, что угодно: от картин кисти великих художников до конкретных личностных качеств и т. д. Каждый нарисованный подарок необходимо адресовать (подписать, для кого он предназначен).
Анализ сказки
(см. гл. 4, с. 135)
Обсуждение занятия
Завершение занятия
