Оу… Девяносто пять баллов, восемь сданных экзаменов и, соответственно, четвертое место. Так, посмотрим расшифровку. Все сдано идеально, кроме… ну да, полеты. Не сказала бы, кстати, что ему дали совсем уж низкий балл – шестьдесят из ста. Если учесть, что набрать надо было не меньше пятидесяти, весьма неплохо. Даже если сравнить с прочими абитуриентами – неплохо. И это не лесть сопернику – тех, кто умудрился получить проходной балл на полетах, можно было пересчитать по пальцам, не разуваясь.
Все же, будем говорить откровенно, летал мальчишка действительно талантливо. Но за слив нашей «дуэли» цифру ему виртал подрезал. В итоге – четвертое место, сразу подо мной в общей таблице. М-да… Подозреваю, что в ближайшее время стоит держаться от Нейрена подальше и в моменты случайных встреч обращаться с ним аккуратно, нежно и бережно, словно с тухлым яйцом.
Я, в отличие от адмиральской деточки, вполне предсказуемо потеряла некоторое количество баллов на «ксено»-предметах. Но это было ожидаемо, так что не сильно расстроило. А вот то, что остальные дисциплины удалось сдать на сто из ста – чертовски приятно! Теперь можно с полным правом натянуть на нос очки и изобразить заучку не от мира сего. А что? Начну новую жизнь… Интересно, может, все же, если постараться, удастся затеряться среди других учеников? Или в моем случае уже поздно пить боржоми?
Скачав возле информационного табло расписание семинаров и лекций на ближайшую декаду, я вывела данные на браслет и изумленно уставилась на первый пункт. Вместо занятий – посещение медпункта? Вы это серьезно? Тогда почему сейчас, а не перед экзаменами? Впрочем… если подумать, то ответ очевиден – физическое здоровье абитуриентов, еще не ставших кадетами, местную администрацию не слишком волнует. А вот знать уровень здоровья и прочие кондиции учащихся – необходимо. Хотя бы для того, чтобы понимать, кому и какую нагрузку можно давать на практических занятиях. У них же тут индивидуальный подход и персональное расписание для каждого кадета. И в группы нас будут объединять соответственно – у кого совпадают курсы, те и тусят в одном кабинете. К тому же, как я поняла, на втором, третьем и прочих курсах вполне нормально взять что-то дополнительно и отправиться изучать новый предмет в класс с первогодками-желторотиками. Очень, к слову, грамотное решение. Но не слишком удобное и подходящее для простой школы, поскольку сводить персональные расписания толпы учащихся в общую сетку – это ж ума лишиться можно… Однако при наличии виртала проблема перестает быть таковой.
