– с лечением заболеваний общего профиля (поликлиники, больницы общего назначения, специализированные больницы и т. п.).
7. Социальное обеспечение нетрудоспособных членов общества:
– детей, особенно детей-сирот;
– учащихся, воспитанников детских домов, приютов;
– пенсионеров;
– инвалидов, душевнобольных;
– преступников.
8. Духовная культура:
– язык, литература, история;
– искусство (балет, театр, музыка, живопись, скульптура);
– художественное народное творчество, ремесла;
– нравственное и идеологическое воспитание[98].
Рациональная организация финансово-кредитной деятельности, как никакой другой класс деятельности, должна строиться на принципах социальной экономической эффективности, так как именно она определяет социальную ориентированность экономики государства, одновременно с разработкой государственного бюджета формирует стратегию инвестиционных вложений и социально-экономического развития общества.
Применительно к урбанизированным поселениям социальные отраслевые приоритеты с позиций социально-экономической эффективности имеют несколько иную последовательность, которую необходимо соблюдать при формировании бюджетов территорий:
1. Топливно-энергетический комплекс и отрасли обеспечения жизнедеятельности города:
– топливно-энергетические ресурсы;
– вода, канализация, уборка мусора и твердых бытовых отходов, отходов промышленного производства.
2. Градообразующее производство как экономическая основа жизни трудящихся и их семей.
3. Транспортные коммуникации (автомобильные, железнодорожные магистрали, трубопроводы, ЛЭП) и средства коммуникации и информационных связей (почта, телеграф, электронные средства связи и СМИ и т. п.).
4. Предприятия, производящие продукты индивидуального потребления как основной источник формирования социальных фондов.
5. Физическая защита населения и территории – обеспечение правопорядка внутри общества (полиция, внутренние войска, суд, прокуратура и т. п.);
6. Обеспечение системы противопожарной, радиационной безопасности, ликвидации чрезвычайных ситуаций от стихийных бедствий и техногенных катастроф.
7. Система здравоохранения (профилактика и лечение массовых эпидемиологических заболеваний): санитарно-гигиенический, ветеринарный контроль, охрана труда и производственно-техническая безопасность; складирование, хранение и переработка вредных отходов.
8. Воспитание:
– элементарная культура поведения в обществе;
– просвещение – общее начальное образование, система детского дошкольного и начального школьного образования.
