Свои полезные плоды это принесло: например, Лита узнала, что мир Сердца называется Золсер (ученый, сотворивший его, решил не мудрить и попросту соединил начала слов, составляющие имя главного компьютера); что упомянутый компьютер на самом деле не является таковым, а представляет собой нечто большее и даже в какой-то степени разумное; что Сердцу для работы оказалась нужна жизненная сила людей, которую в конце книги ему и отдал главный герой, погибнув при этом; и, наконец, что после этого события количество "коридоров" из пятидесяти - по числу тестеров - значительно увеличилось, и они оказались раскиданы по всему миру.
Нашлась там информация и о парне, встреченным Литой, правда, лишь на нескольких страницах в конце книги и не про него конкретно, а лишь про несколько признаков, два из которых можно было отнести к нему. Первый - собственно их встреча, второй - захлопывание двери в "коридоре", которая, судя по описанию оного в книге, вообще не должна была ни закрываться, ни открываться. Так как "коридор" представлял собой копию определенного места и времени, все, что попало в него в секунду его возникновения, навечно оставалось таким, каким оно было в момент появления этого отголоска Золсера. Ничего взять, сдвинуть, хоть что-то поменять там было нельзя. Людям, по крайней мере.
Осталось только найти портал в мир Золотого Сердца. В книге говорилось, что он есть в каждом "коридоре", но найти его проблематично из-за того, что проход невидим, не издает никаких звуков, и найти его можно только на ощупь - проще говоря, если при касании стены твоя рука ушла в нее, не встретив сопротивления, или если, ступив на очевидно твердое место, ты внезапно куда-то провалился, это он и есть. Вот только за все зимние каникулы Лита исходила весь "коридор" вдоль и поперек и ощупала все поверхности, которые только можно было, но безрезультатно.
"Может, ну это вообще к черту? - подумала Лита, рассеянно слушая гул множества голосов одноклассников. Перед ней пролетел бумажный самолетик, пущенный кем-то из них, и она задумчиво проводила его взглядом. - Наверное, зря только свое время трачу. Зачем мне вообще все это сдалось? И какого черта они пускают этот самолетик, страдают детской фигней..."
- Господи, опять самолетики, вы дети, что ли? Выпускной класс, семнадцать или восемнадцать лет каждому, пора бы уже серьезнее себя вести.
Повернув голову, Лита увидела стоящую в дверях Светлану Федоровну, учительницу географии. Ее внешний облик, наверное, был наиболее приближен к тому, что рисовало сознание среднестатистического человека при упоминании представителей этой профессии: полная женщина средних лет, в очках, с усталым лицом, неизменной короткой стрижкой и чуть менее неизменным балахонистым черным костюмом. Волосы выкрашены в каштановый цвет, но седоватые корни уже начинают проглядывать. В данный момент учительница, поджав губы, недовольно взирала на неохотно затихший класс, и Лита, хоть и невольно разделившая ее позицию, мгновенно ощутила к ней неприязнь: то ли из-за пренебрежительного тона, то ли из-за того, что девушка вообще недолюбливала ее и в принципе не хотела иметь с ней единое мнение. Ну да, они ведут себя как дети, но, с другой стороны, не вредят же этим никому.
