Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи. От 5 до 14 лет | страница 24
!Очень важно! Научите ребенка любое задание сначала выполнять медленно, используя устное подкрепление, команду. Затем постепенно речь из устной переходит во внутреннюю, а скорость увеличивается. Этот прием дети могут использовать при любых затруднениях в школьной програме.
▶ № 3. Графический узор «Заборчик». Нарисуйте для ребенка образец:. Ребенок продолжает узор.
▶ № 4. «Муха» (игра). Нарисуйте большой квадрат (10×10 см) и разделите его на девять клеточек. В центре сидит «муха». Она совершает движение по квадрату «вверх» или «вниз», «влево» или «вправо». Начало всегда в центре. Например: вверх, влево, вниз, вправо, вверх, вправо, вниз. Где «муха»? Можно увеличивать количество движений и скорость. Сначала ребенок пальцем водит по маленьким квадратикам, внимательно слушая ваши команды. Потом, когда придет опыт, нужно предложить, чтобы он с закрытыми глазами, представляя этот квадрат, мысленно совершал движения.
Варианты выполнения задания:
— диктовать ребенку команды;
— попросить, чтобы он давал команды вам;
— давать команды по очереди, по одной команде друг другу, по две, по три, четыре и т. д.;
— совместно следить за перемещением мухи.
• Буква И •
1. Дыхательные упражнения
И. п. — лёжа на спине. Делаем вдох через нос, ребёнок медленно поднимает правую руку так, чтобы она «смотрела» в потолок. Выдыхая открытым ртом, медленно опускаем руку. То же самое делаем левой рукой.
2. Глазодвигательные упражнения
И. п. — лёжа на спине, голова неподвижна, рот открыт, язык высунут. Родитель берёт небольшой предмет и плавно водит им перед глазами ребёнка слева направо и в обратном направлении, затем вверх, вниз и к носу.
Ребёнок следит глазами и направляет язык в ту же сторону, что и глаза (глаза вправо — язык вправо, глаза вверх — язык вверх и т. д.).
Упражнение выполняется сначала на расстоянии вытянутой руки, затем на расстоянии локтя и на расстоянии 10 см от переносицы.
3. Упражнения на координацию движений
Ребенок ползает на животе (по-пластунски):
1) одновременно сгибаются правая рука и нога — ребёнок отталкивается ими, затем отталкивается левой рукой и ногой;
2) одновременно сгибаются правая рука и левая нога — ребёнок отталкивается ими, затем отталкивается левой рукой и правой ногой.
4. Упражнения с буквами
Повторяем все пройденные и изучаем новую букву (последовательность указана в первом занятии).
