Цветовой тест Люшера | страница 16
Предположим, что первый тестовый выбор был следующим: 1-й — красный, 2-й — синий, 3-й — фиолетовый, 4-й — желтый, 5-й — зеленый, 6-й — коричневый, 7-й — серый, 8-й — черный. Тестовый протокол выглядел бы так:
Если не производился второй выбор, то восьмицветовая последовательность группировалась и помечалась бы следующим образом: и было бы необходимо обратиться к интерпретационным таблицам именно с этими группами.
Если второй выбор делается после первого с коротким интервалом времени в 2—3 минуты, то вероятно, что возникнут некоторые различия и некоторые цвета изменят свои позиции, переместившись ближе к концу или к началу ряда. Если два или больше цветов меняют свою позицию, но остаются рядом с цветом, который был их соседом в предыдущем выборе, то, значит, существует парная группа, и именно эту группу следует обвести овалом и пометить соответствующей функцией-символом. Эти группы будут зачастую отличаться в некоторой степени от тех, что возникают при простом объединении цветов в пары (как в приведенном выше примере).
Предположим, что второй выбор производится тем же человеком, который делал приведенный выше. Мы могли бы получить следующее:
В этом случае видно, что синий (1) и фиолетовый (5) все еще находятся рядом друг с другом, хотя по взаимному расположению они меняются местами. То же самое относится к серому (0) и черному (7). Красный (3) в обоих случаях остается на первой позиции, тогда как желтый (4), зеленый (2) и коричневый (6) сохраняют за собой во втором выборе те же самые позиции, что и в первом. Группировка, следовательно, производится так, как показано ниже:
Правило составления такого протокола теста таково:
1. Первая группа (или отдельная цифра) помечается знаком «+».
2. Вторая группа (или отдельная цифра) помечается знаком «х».
3. Последняя группа (или отдельная цифра) помечается знаком «—».
4. Все оставшееся помечается знаком «=».
Для интерпретации желательнее использовать группы, если они есть, чем отдельные цифры[5]. По этой причине зона «безразличия» в последнем примере была разбита на две группы (=4=2 и =2=6).
Принятие вышеуказанных правил для группировки и обозначения может привести к тому, что цвета 1-го и 2-го выборов попадут в разные группы. В этом случае оба выбора должны помечаться отдельно, как, например:
2-й выбор обычно производится более спонтанно и является более надежным, чем первый, особенно в сомнительных случаях. Поэтому именно группы и отметки второго выбора должны учитываться при поиске значений в таблицах.