2Na + 2H>2O = 2NaOH + H>2
2Na + 2H>2O = 2Na>+ + 2OH>- + H>2
и далее OH>– + H>+ = H>2O
кислоты взаимодействуют с основными оксидами:
2HCl + CaO = CaCl>2 + H>2O
2H>+ + Cl>- + CaO = Ca>2+ + 2Cl>- + H>2O
2H>+ + CaO = Ca>2+ + H>2O
кислоты взаимодействуют с основаниями:
2HCl + Ca(OH)>2 = CaCl>2 + 2H>2O
2H>+ + 2Cl>- + Ca>2+ + 2OH>- = Ca>2+ + 2Cl>- + 2H>2O
H>+ + OH>- = H>2O
кислоты взаимодействуют с амфотерными оксидами:
6HCl + Al>2O>3 = 2AlCl>3 + 3H>2O
6H>+ + 6Cl>- + Al>2O>3 = 2Al>3+ + 6Cl>- + 3H>2O
6H>+ + Al>2O>3 = 2Al>3+ + 3H>2O
кислоты взаимодействуют с амфотерными гидроксидами:
3HCl + Al(OH)>3 = AlCl>3 + 3H>2O
3H>+ + 3Cl>- + Al(OH)>3 = Al3>+ +3Cl>- + 3H>2O
3H>+ + Al(OH)>3 = Al>3+ + 3H>2O
Свойства солей
Свойства солей уже определены в указанных выше реакциях 7-11.
Кроме этого, следует помнить о таком важном свойстве, как способность солей гидролизоваться. Именно благодаря этому свойству, растворы многих солей имеют кислую или щелочную среду. На первых ступенях гидролиза образуются кислые или основные соли.
Задачи и решения к теме «Классификация неорганических соединений»
1.Какие окисидиы могут взаимодействовать с водой:
а) Al>2O>3, б) N>2O>5, в) CO, г) CO>2, д) Na>2O ?
2.С какими веществами может взаимодействовать гидроксид Na:
а) BaO, б) Ca(OH)>2, в) SiO>2, г) P>2O>5, д) H>2SiO>3 ?
3.Какие из перечисленных соединений можно использовать, чтобы осуществить переход KHCO>3 K>2CO>3 :
а) NaOH, б) HNO>3, в) H>2O, г) CaO, д) Ca(OH)>2 ?
4.Какие вещества и в какой последовательности могут быть использованы для осуществления превращений Cu CuO Cu(NO>3)>2 Cu(OH)>2 :
а) HNO>3, б) O>2, в) KOH, г) KNO>3, д) H>2O ?
5.Напишите структурную формулу дигидрофосфата калия.
6.Напишите структурную формулу сульфита гидроксоцинка.
Решение
1.С водой взаимодействуют N>2O>5, CO и Na>2O.
Ответ: 2, 4, 5.
2.NaOH может взаимодействовать со следующими веществами:
SiO>2, P>2O>5 и H>2SiO>3.
Ответ: 3, 4, 5
Выбрать из приведенных кислот ортоугольную
H4C2O2
H2CO2
H2CO3
H4CO4
H2C2O4
Выбрать из преведенных соединений нитрит калия
K3N
KNO2
KN3
KNO3
K3NO4
Как назвать соединение (CuOH)>2SO>4
Кислая сернокислая медь
Сернокислая медь
Сернистокислая медь
Гидросульфат меди
Сульфат гидроксомеди
Часть I. Общая химия
Девиз: «ХИМИЯ И ЖИЗНЬ»
ЛЕКЦИЯ 1.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ ХИМИИ
План лекции:
Введение (предмет химии, краткая история).
Роль химии.
Вещество – объект изучения.
Основные понятия.
Основные законы.
Химия – одна из фундаментальных естественных наук, знание которой необходимо для плодотворной творческой современного инженера любой специальности. Качество х-мических знаний приобретает особо важное значение в связи с необходимостью уменьшения энергозатрат, использования новых материалов и повышения надежности современной техники. Понимание химических законов помогает инженеру в решении экологических проблем. Изучение химии является частью задачи по формированию мировоззрения инженера и Человека.
