Половая идентификация ребенка в кинетическом рисунке семьи | страница 28

Роль хозяйки и объекта для идентификации берёт на себя строгая, «кастрирующая» бабушка (по линии отца), которая хозяйничает в семье, но навряд ли сможет заменить детям настоящую маму…

Рис. 19

Андрей 14 лет был взят в пятилетнем возрасте из детского дома (рис. 20). В анамнезе мальчик пережил длительную эмоциональную депривацию и сейчас доставляет своим приёмным родителям немало хлопот. Делинквентный и акцентуированный подросток делает весьма эмоциональный рисунок.

Обилие мебели, небрежность и неустойчивость линий, общая неряшливость рисунка передают напряженность, неустойчивость, нестабильность аффективной сферы подростка. Наследственность или среда послужили причиной девиантного поведения? На этот вопрос однозначно ответить очень сложно.

Рис. 20

Рис. 21 целиком подчинён теме заполнения эмоционального вакуума.

В семье 14-летнего Ярослава есть материальный достаток, но нет эмоционального тепла и взаимопонимания. Мать и отец подростка успешно ведут бизнес, причём дело у каждого своё. Редкими вечерами вся семья собирается за просмотром огромного телевизора.

Отсутствие фигур в рисунке с лихвой компенсировано мебелью, которая как бы заполняет эмоциональную пустоту. Из обитателей квартиры полностью прорисована только собака по кличке Беримор – единственный друг Ярослава.

Рис. 21

Симбиоз

Симбиоз представляет собой негативную форму детско-родительских отношений, когда взаимозависимость обусловлена переживаниями полного «слияния» и «растворения» в другом человеке.

Участник симбиотических отношений не имеет границ собственного Я, у него отсутствует потребность в собственной индивидуальности, он желает раствориться в другом. Симбиотическая связь матери и ребенка характеризуется отсутствием, стиранием в сознании родителя границ между «Я» и «мой ребенок».

Если ребёнок не оправдывает родительских ожиданий, то эта «плохая» часть ребёнка отвергается родителем, и границы Я становятся предельно открытыми и уязвимыми для любого вторжения из внешнего мира. Детско-родительский симбиоз оказывает негативное воздействие на формирующийся образ Я и картину мира ребёнка, делает его самоидентичность диффузной и спутанной.

Симбиотические отношения между членами семьи чаще всего изображаются сближением или совмещением фигур друг с другом (рис. 22). Так, на рисунке семилетней Наташи сразу видно, кто кому близок.

Девочка переживает кризисный период в жизни – она конкурирует за внимание отца с матерью и младшей сестрёнкой. Испытывая амбивалентные чувства к матери, она дарит ей цветы и в то же время поворачивает лицо от отца. Папа тоже заслуживает цветов, может, он в этом случае обратит внимание на Наташу. Однако пока отцовским вниманием полностью владеет младшая сестрёнка Вероника.