Веды о детях. Как воспитать хороших детей | страница 29



Скажем, ребенок выбрал молоток. В таком случае он будет вести себя, скорее всего, как человек, склонный к физическому труду. Когда ему купят конструктор и буквы, чтобы учиться писать, ребенок не подойдет к буквам, а начнет изучать конструктор. Брат хочет играть с ним в войну, а ему нравится мастерить.

Или ребенок выбрал пистолет, и его хлебом не корми, только дай в войну поиграть. Он любит командовать сверстниками, ему хочется с кем-то побороться.

Или он изъявил желание изучать азбуку, любит слушать, читать и т. д.

То есть в зависимости от наклонностей формируется личность. И ребенок развивается в нужном направлении, и родители видят, что не ошиблись, и уже думают, как дать сыну или дочери хорошее образование в соответствии с типом характера.

Ребенок не является частью нашего тела. Это отдельная личность, которая рождается со своим собственным характером. Родители должны понять, какой цветок у них родился, какого цвета. Если они дадут правильное направление, то этот цветок распустится и будет очень красивым. Если они сильно привязаны к ребенку и думают, что знают лучше, кем он должен быть, поэтому с самого рождения этого ребенка начинают третировать, то ни к чему хорошему это привести не может. Если ребенок вообще ничего не хочет делать и ни в какую сторону не желает развиваться, значит, оболтусом родился, и заставлять работать его, естественно, надо. Но если у него есть желание чем-то заниматься, а ему обрывают это желание, говорят, занимайся чем-то другим, эта семья будет несчастной: и родители, и ребенок.

Типы характера детей

Для правильного воспитания детей нужно, прежде всего, знать, что человек, согласно судьбе и в результате многочисленных прошлых жизней, получает определенный тип характера, который очень трудно изменить. Это значит, что у каждого уже есть определенный набор качеств характера, в которых можно увеличить проявление одних сторон и уменьшить проявление других. В целом же изменить характер практически невозможно. Характер формируется в течение многих сотен и тысяч жизней. Нам кажется, что у маленького ребенка характер непонятный или его еще нет совсем, но, оказывается, у него уже есть характер с самого рождения. Вопрос только в том, проявлению каких качеств характера нужно способствовать, а какие лучше уменьшить, смягчить. Поэтому в ведической культуре считается, что самое главное для правильного развития и воспитания ребенка – определить, с каким типом характера он родился.