Хорошо и плохо было жить в СССР. Книга первая | страница 37
Дома, в комнатах, я проводил мало времени, потому что отец этого не приветствовал. Он говорил, что если парень сидит дома, значит, с ним что-то не то. Я был младшим в семье, и пока учился в школе, дома делал уроки, потом подметал, выносил мусор. В шестом часу я шел во двор к дружкам-приятелям. Это называлось «гулять». А в это время родители приходили с работы. Отец любил, когда в доме спокойно и тихо, это была его естественная потребность после шумного, многолюдного заводского цеха. Там постоянный грохот, стуки и скрежет, визжанье станков, а дома такая тишина, что слышно тиканье часов. Никто никогда не шумел. Если я приводил в дом товарища, мы сидели в моей комнате тихо, разговаривали в полголоса.
Мне всегда нравилось, когда в доме все подчиняются кому-то одному. Например, все слушаются отца. Так было у нас. Когда папаша говорил, все слушали. Он любил комментировать заметки в газетах: иногда читал вслух какую-то заметку и тут же объяснял, почему ее автор прав или наоборот, все выдумал. Мы знали, что так же делал отцовский родитель, наш дед. И мои братья, когда женились и поселились отдельно, тоже стали так делать.
Отец хвалил всех, кто трудится, уважал заводских, фабричных, колхозников. С удовольствием читал сводки с всесоюзных строек. А к интеллигентскому труду относился менее серьезно. Он считал, что многие люди стремятся получить не высшее образование, а диплом о высшем образовании, чтобы не трудиться физически, не поднимать тяжести, не напрягать мускулы. Он говорил: «Это белоручки. И когда случится война, они первые и погибнут – от испуга».
С тем, что образованные люди двигают прогресс, папаша не спорил, но уточнял: нужно сто раз убедиться, что образование идет человеку на пользу. Если взялся за математику – будь самый лучший математик, незаменимый специалист. Так же и в других областях науки, в физике, химии, астрономии. «Хорошую машину может сконструировать только тот, кто действительно имеет к этому призвание, – говорил отец. – А теперь поглядите, сколько у нас хороших машин и сколько каждый год людей получают дипломы инженеров и конструкторов. Машин мало, а пижонов с дипломами много. Ну и зачем это нашей стране? Пусть они берут лопаты и едут на всесоюзные стройки простыми рабочими». В этом он был абсолютно прав. Когда я в шестнадцать лет как-то раз поехал по поручению в областной город и зашел в проектный институт, я был поражен, сколько людей слоняется без дела в рабочее время. Ходят в светлых брюках, в вязаных жилетках, торчат в курилках и поглядывают на часы. И говорят: «Еще два часика – и домой!» Зачем же было учиться в институте?