Агенты второй из указанных выше категорий вначале содержались в тюрьмах в одиночных камерах, а затем переводились на частные квартиры, где жили в отдельных запертых комнатах у учителя или инструктора. Агенты 3-й и 1-й категорий содержались на частных квартирах под негласным надзором.
Курс обучения был разделен на две части.
1. Преподавание сведений, необходимых для каждого разведчика.
2. Инструктирование в том, как объяснить на допросе свое появление и пребывание в тылу противника.
Первой частью обучения ведал учитель, второй — инструктор.
Учитель обыкновенно назначался из немецких вахмистров, говоривших хорошо на языке той страны, в которую агент предназначался.
Преподавались следующие сведения:
1. Роды оружия армии противника (пехота, артиллерия, кавалерия, инженерные, воздухоплавательные, национальные и ополченские части), их отличительные наружные признаки: плечевые знаки, головные уборы, обмундирование, снаряжение, вооружение.
2. Организация войск: роты, батальоны, полки, дивизии, корпуса и армии.
3. Штабы, их расположение и организация.
4. Краткие сведения из инженерного и артиллерийского дела; виды полевых укреплений и искусственных препятствий, виды орудий и батарей, способы определения калибров (на глаз).
5. Пути сообщения и учет движения по ним.
6. Как вести агентурную разведку: практические советы, указания и разбор всяких способов получения сведений, разных признаков грядущих событий, перегруппировок войск и т. д.
Упомянутые сведения преподавались в более или менее полном или сокращенном виде, или даже с пропусками некоторых отделов, в зависимости от общего уровня развития агента и от сложности предполагавшейся задачи.
Обучение длилось 1–3 недели. По окончании обучения устраивались проверочные испытания, в которых участвовал, кроме учителя, офицер из бюро.
После того, как агент был признан усвоившим курс обучения, он переходил в ведение инструктора и поселялся зачастую в его же квартире.
Инструктором выбиралось лицо высокой интеллигентности, с широким образованием, со знанием не только языков, но также данного края и местных условий, знакомое с психологией личности и толпы. Инструктора присутствовали при допросах всех вернувшихся или задержанных на передовой линии агентов своих или противника. В силу этого они всегда были в курсе дела в отношении всех тех условий, с которыми германскому агенту приходилось сталкиваться на стороне противника.
Задачей инструктора являлось:
