Буквограмма. От 3 до 6 | страница 62
– Имитация полоскания передних зубов. Воздух изнутри сильно давит на губы. Набирание воздуха под верхнюю и нижнюю губы, одновременно и попеременно.
Важно!
Логопедические массажи и гимнастику проводите курсами, ежедневно. Обязательно делайте между курсами перерыв не менее 10 дней, затем можете повторить еще несколько раз до получения положительного результата.
Раздел 2. «Буквограмма» – играй обучаясь, обучайся играя
1. Общие принципы методики «Буквограмма»
В настоящее время успешными программами в развитии ребенка являются мультимодальные комплексные методики. Целями таких методик являются:
• устранение невротических симптомов,
• принципы научения работе по саморегуляции,
• уменьшение состояния тревоги,
• улучшение поведения,
• изменения в организации умственной деятельности,
• развитие продуктивной коммуникативной деятельности.
Именно принципы мультимодального подхода в проработке физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития детей применяются в авторской комплексной коррекционно-развивающей методике «Буквограмма».
Авторская методика «Буквограмма» по гармоничному развитию детей от 3 до 6 лет работает в следующих направлениях:
– формирование и развитие устной речи детей;
– коррекция поведения;
– развитие коммуникативных навыков у детей;
– укрепление и стабилизация нервной системы;
– развитие эмоционального интеллекта;
– развитие мышления;
– общее гармоничное психофизиологическое развитие ребенка.
Методика опирается на нейропсихологию, логопедию, дефектологию, психофизиологию, детскую психологию. Итогом применения методики в любом возрасте является комплексное улучшение работы всех отделов головного мозга, укрепление нервной системы, развитие волевых процессов, навыков целеполагания, а также гармоничное развитие творческих способностей и мышления.
Методика «Буквограмма» используется уже более 20 лет. Безусловными преимуществами этой методики являются комплексный подход и системность. Ее продуктивно используют не только специалисты, но и родители. Она хорошо сочетается со всеми направлениями развития и коррекции в неврологии, логопедии, дефектологии, нейропсихологии, педагогике.
Применение «Буквограммы» дает хорошие результаты в работе специалистов. Так, при ее использовании повысился уровень общего развития детей от 3 до 6 лет: ЗПР на 53 %, ММД на 45 %, ОНР на 67 %, ЗРР на 78 %, СДВГ на 82 %, аутизм на 69 %, ДЦП на 21 %. Методика позволяет проработать такие проблемы, как рассеянное внимание, незрелость нервной системы, слабые процессы саморегуляции, трудности в запоминании.
