Гармидер у школі | страница 47

ся би зайти в клас Вухокрутки, якщо та бу-

ла в класі.

- Клео, Майк - стійте на атасі.

Міцно тримаючи скриню зі скарбами,

Саманта та її піратська шайка ввірвалися

в клас і роззирнулися в пошуках годящого

місця для схованки. На всіх партах лежали

акуратно поскладані стосики одягу, який

152

діти познімали, переодягаючись на фізкуль-

туру.

- Вони складають одяг! - Том не міг

повірити своїм очам. - Усе, і навіть шкар-

петки! Це дико, це просто дико!

- Тут усе не як у людей, - сказав Рейві,

намагаючись, щоби з його тону було зрозу-

міло, що тут можна підхопити жовту лихо-

манку чи ще яку заразу.

Самантин погляд упав на велику шафу

в кутку. Всередині були баночки з фарбою,

папір, олівці, лінійки, книжки, ножиці і

таке інше. Вона потяглася навшпиньки

і, всміхаючись від вуха до вуха, всунула

скриньку на найвищу поличку. У двері по-

стукали.

- Вухокрутка! - засичав Майк. - Атас!

Дітям якраз вистачило часу, щоб закри-

ти дверцята шафи й вислизнути з класу,

перш ніж перед дверима з'явилася місіс Ву-

хокрут, а за нею рівненький рядочок дів-

чаток і рівненький рядочок хлопчиків - у

цілковитому мовчанні. Сховавшись у гар-

деробі, Саманта зі своїми піратами спосте-

рігала, як шестикласники ховалися за две-

рима свого класу. Двері зачинилися.

153

- Прекрасно! - вона задоволено засмі-

ялася. - Не можу більше чекати! Ходімо на-

зад до класу, малювати карту.

Команду шукачів скарбів очолювали

Даррен і Трейсі. Вони вирушили на пошу-

ки на великій швидкості та з великими спо-

діваннями.

Том Наннері, який малював карту, поста-

рався, щоби вона виглядала якомога прав-

доподібнішою. Над класом місіс Пател було

написано: "Земля ліліпутів", а кабінет міс-

тера Притула називався "Печера Великого

Вождя". Напис над шостим класом попере-

джав: "Обережно, дракон", а жирний чорний

хрестик давав знати, що скарб закопаний

у кутку цієї печери.

Шукачі скарбів не надто добре вміли чи-

тати карти, тож їм зайняло трохи часу, до-

ки вони розібралися в Томових підказках

і збагнули, що до чого. Вони чотири рази

пройшли через вестибуль.

- Проблема в тому, - пробурмотіла Трей-

сі, - що ми навіть не знаємо, де тут який

бік. І взагалі, хто такі ці ліліпути? Я бачу,

що Саманта просто насміхається з нас.

154

Розв'язати цю проблему вдалося Гері:

- Тут написано: "Дракон", а я знаю в

нашій школі тільки одного дракона - Вухо-

крутку.

Вони поспішили по коридору до шостого

класу. Даррен уважно вивчав карту:

- Ага, дивіться, якщо дракон - у шос-

тому класі, тоді місіс Пател отут, де ліліпу-