— С большой натяжкой, учтите. Устав ваши люди знают слабовато.
— То есть как это? — оторопел Антоненко. Очень уж неожиданным показался ему вывод проверяющего. — Вы же слышали их ответы, товарищ майор…
— Слышал. Вызубрили статьи хорошо. Но ведь ни бельмеса они не понимают, ваши подчиненные, что заучили. Спросите их, например, почему названия флангов при повороте не меняются? Ручаюсь, ни один не ответит. Нелюбопытные у вас солдаты. Нерассуждающие какие-то. Плохо это.
Антоненко не согласился тогда с проверяющим, счел придиркой его замечание. Чего тут рассуждать? Самая простая и легкая должность — солдатская. Выполняй, что тебе говорят, и никаких тебе забот. Покормят в срок, оденут, обуют. На огневой позиции место для орудия укажут, направление стрельбы дадут. Отрой окоп, ниши, погребки, замаскируй все тщательно. Дальше — заряди, номер заряда будет в команде. Наведи, данные для наводки тоже получишь. Выполняй все, что прикажут, быстро, правильно — и вся наука. Будешь послушен воле командира — будет в подразделении порядок, железная дисциплина.
Командиру, конечно, намного труднее. Все увидь, предусмотри, на все распоряжения отдай, проконтролируй выполнение. Попробуй-ка везде успеть!
Когда он был комбатом — чуть ли не до отбоя пропадал в батарее. Зато она была всем на загляденье — и стрельбы всегда на «отлично» выполняла, и по всем предметам боевой и политической подготовки артиллеристы имели высшие баллы. Чем же плоха его метода?
Правда, не раз ему приходилось слышать о себе слово «уставник», но Антоненко принимал его с гордостью. Да, уставник! А что в том плохого, что он чтил армейские законы и требовал того же от подчиненных? И строго наказывал провинившихся. Другим в назидание.
Он всегда веровал в правильность своих методов воспитания. И вот уже второй раз, теперь от подполковника Савельева, слышит, что они неверны. Почему? Почему он не должен в самом зародыше пресекать недовольство, одергивать тех, кто мешает ему? Если он будет разбираться в психологии каждого проступка: от избытка ли жизнерадостности солдат удлиняет доклад, как этот связист Климов, или от недостаточной культуры употребляет крепкие словечки, как этот прапорщик, — ему некогда будет обучать людей тому, что потребуется от них на войне.
Контрдоводы, которые Антоненко теперь приводил в уме, казались ему самому малоубедительными. Савельев пробудил в нем сомнения, которые разрушали его систему взглядов. Понимать устав? Есть тут резон, конечно. Понимая смысл того, что ему приходится делать, понимая железную логику уставных требований, солдат лучше, осмысленнее станет их выполнять. Но когда этим заниматься, если в твоем распоряжении всего два года?
