В русской классической традиции государство — это народ. Благо народа — благо государства. Ковалевский утверждал, что партия, которая заботится о благе народа, есть партия национальная и неизбежно должна быть партией народной. Как следствие, ребёнок должен знать историю своего народа. В нашем случае — полюбить культуру русского народа и всегда, во всех случаях, давать отпор всяким провокаторам, оскорбляющим русский народ и Россию как страну, как государство.
Существуют и классические русские принципы школьного воспитания. Нравственные принципы и духовные основы личности вырабатываются на основе Православия: именно вера православная через Церковное право регулировала семейные отношения и воспитывала патриотические чувства.
В школе подросток должен в обязательном порядке системно заниматься спортом и военной гимнастикой. Это не только физическое воздействие. Военная гимнастика — это пробуждение в детях воинского духа, уважения к военному званию и желания послужить на благо своей Родины.
Или возьмите хотя бы занятия музыкой и песней. Русские народные песни воспроизводят историю прошлого, геройские подвиги наших предков. Музыка, пение и народные танцы в народных школах должны быть обязательными. Эти занятия развивают любовь к своему родному краю, связывают школьника с народностью, с нашей землей.
Как видите, никаких изобретений не нужно, наши классики воспитания давно уже сформировали методику и воспитания молодёжи, и образования.
"Завтра". Чтобы реализовать такую программу, нужно не просто читать труды Ковалевского. Требуется государственная, правительственная реформа всего образования. Но именно в этой сфере сегодня мы наблюдаем откат от классического фундаментального русско-советского образования…
О. С. Действительно, тот раздел "Реформирование образования", что предлагается в новой редакции социальной политики правительства Кудрина — Грефа, вызывает оживлённую дискуссию в обществе. Самым спорным в нем является переход к новым принципам организации образования.
Что имеется в виду? Это прежде всего единый общеобразовательный экзамен (тестирование) и государственное именное финансовое обязательства (ГИФО). Сторонники тестирования мотивируют свои действия стремлением покончить с коррупцией, репетиторством и т. д. Однако большинство специалистов считает, что при едином тестировании репетиторство не исчезнет, а переместится с более высокого вузовского уровня до более низкого, "школярского".
