Петя Иванов и волшебник Тик-Так | страница 8
— Понимаешь, времени совсем не хватило. Но ты мне поможешь?..- сказал Петя.
— Приготовиться! Даю прямое ускорение времени!-скомандовал Тик-Так.
— Подожди,- попросил Петя.- Минуточку… Петя подошел к своему прародителю Пете, с чувством пожал ему руку и сказал:
— Ну, будь здоров! Веди себя хорошо. Нужно уроки учить. Пока!
Петин предок закивал головой.
— Пока, пока, пока, — забормотал он.
— Ну, поехали,- сказал Петя.- Пускай время!
— Поехали! — крикнул Тик-Так.
Часы зажужжал:!. Замелькали дни и ночи…
Петя прощально помахал рукой доисторическому Пете, с которым стали происходить удивительные изменения.
Маленький троглодит стал расти па глазах, наливаясь огромными мускулами, обрастая густой шерстью. Большая черная окладистая борода закрыла ему грудь и живот.
Когда борода стала покрываться сединой, а череп оголяться и блестеть, прародитель издал громкий охотничий клич, взмахнул каменным топором и огромными скачками побежал за проходившим мимо крупным волосатым носорогом…
Снова серая мгла медленно окружила наших путешественников во времени.
Часы жужжали в руках у Пети, постепенно повышая звук. Скорость времени все увеличивалась. Как в калейдоскопе вокруг них мелькали туманные обрывки исторических событий: византийские корабли, скифы, набеги половцев… татары… Вот проехал возок Ивана Грозного, сопровождаемый опричниками на конях. Вот боярам стригут бороды… Вот менуэт при дворе Елизаветы… Вот мрачный Наполеон на Бородинском поле…
— Прямо как в кино! — восторженно воскликнул Петя.- Мы скоро приедем. Это уже XIX век!
— Да… пора тормозить время,- сказал Тик-Так-Сейчас я…
— Нет, я сам… вот тут нажимать тормоз?-спросил Тик-Така Петя.
— Не жми так сильно,- пискнул Тик-Так.- Еще осталось впереди лет полтораста!..
Замелькали дни и ночи. Но вот время замедлилось, и Петя и Тик-Так снова очутились в знакомом тенистом школьном саду.
Раздался звонок, возвещающий конец перемены и начало нового урока.
— Кажется, теперь все в порядке,- прошептал Петя.- Успели вовремя…
Снова Петя сидит в своем классе. Это, конечно, был его класс, но что-то в нем изменилось: исчезли цветы на окнах, занавески. Стены полиняли и загрязнились. На стенах висели драные географические карты.
Петя был в отличном настроении, еще бы — в парте лежал его портфель, в портфеле весело тикали прапрадедовские часы, у часов дежурил Тик-Так.
Рядом с Петей уселся школьник, поразительно похожий на Петю. Он удивленно посмотрел на него и спросил:
— Новенький?
