Петя Иванов и волшебник Тик-Так | страница 7
Петя обернулся и увидел огромного бородатого троглодита, одетого в шкуру пещерного медведя.
Издавая дикие крики, прыгая и гримасничая, питекантроп показывал на огромный отвесный гранитный валун.
На скале каменным топором были выбиты такие знаки:
— Учитель математики,- шепотом сообщил Пете Тик-Так.
К скале были прислонены пять дубинок разной длины и толщины, начиная с тоненького прутика и кончая огромной шишковатой палицей.
— Это у них отметки,- продолжал объяснять Тик-Так.- Самая тонкая — пятерка, а самая толстая — ну… сам понимаешь…
Зверски вращая глазами, лязгая огромной челюстью, математик ледникового периода прохаживался вдоль скалы, то и дело бросая хищные взгляды на притихших школьников эпохи палеолита.
Наконец взгляд его остановился на Пете-предке, который, ничего не подозревая, был занят с Петей-потомком обменом ископаемых ракушек на почтовые марки с изображением Пушкина, Толстого, Чехова и Маяковского.
Учитель грозно зарычал. Оба Пети вздрогнули.
Потрясая палицей, он указал ею на скалу с вырубленной на ней задачей.
Пещерный Петя вскочил и, красный как рак, опустив глаза, молча переминался с ноги на ногу, современный Петя пытался незаметно показать своему прародителю растопыренную пятерню.
Но учитель увидел это. Издав гортанный крик, он подскочил к Петям и занес над ними тяжелую дубину, символизирующую самую худшую отметку.
Петя закрыл глаза, ожидая смертельного удара… и вдруг услышал хохот и радостный визг пещерных мальчишек.
Когда Петя открыл глаза, он увидел, как из-за скаль: появилась большая темная змея. Обвив талию троглодита-преподавателя, змея подняла его высоко в воздух и вместе с ним скрылась за скалой.
— Ура небу! Ура небу! — радостно кричали ребята и лезли на скалу, желая что-то рассмотреть.
— Они кричат — урока не будет,- перевел Тик-Так.
Петя тоже влез на скалу и увидел гигантского косматого мамонта, который в высоко поднятом хоботе нес злополучного педагога доисторических времен. Мамонт махнул хоботом и забросил учителя на верхушку огромного тысячелетнего тиса, где тот и остался висеть, оглашая воздух пронзительными клекочущими звуками.
Нарушив школьное расписание, мамонт величественным шагом двинулся вниз по долине, пока не скрылся за ближайшими утесами.
— У них урока не будет, а как же я? — тоскливо сказал Петя.- Выходит, я прогулял урок географии. Опять дома будут неприятности.
— Не беспокойся. Часы в порядке, мы сейчас двинемся в свое время и как раз успеем ко второму уроку. Никто не заметит нашего отсутствия, — успокоил Петю Тик-Так. Затем он спросил: — Ну… А географию ты выучил?
