- Знаешь, Айда, а я тебе почти и не соврал, - заявил я. На меня внезапно снизошло откровение, и я принялся с вдохновением сочинять. - Пилотирование связано с генетическими особенностями и основные усилия НЕРВ связаны с поиском подходящих кандидатов. Меня нашли совсем недавно, и я действительно не успел пройти полного курса обучений… Да что там - я даже в Еве-то ещё ни разу до того сражения не сидел!.. Меня сюда направили как раз на боевые тренировки, а тут - на тебе! Ангел напал!..
- Дела… А какие именно генетические особенности тут важны?
- Ммм… - честно задумался я. - Даже как-то и не знаю - меня в это не посвящали, да и это, наверное, тайна государственного масштаба…
- Может, я всё-таки подойду им? - с надеждой и придыханием произнёс Айда.
- Может быть… Может быть…
Если не ошибаюсь, то весь второй А - сборище потенциальных пилотов, так что были бы Евы, а пилоты найдутся…
Мне стало немного душно, и я решил расстегнуть китель…
Зря.
Глаза Кенске мгновенно стали похожи на блюдца.
- Пистолет?! Настоящий?!
- Тсс… - приложил я палец к губам. - Офицерам НЕРВ положено личное оружие по Уставу.
Интересно, что действительно написано по этому поводу в Уставе НЕРВ?..
- Я хочу служить в НЕРВ, - решительно заявил Айда.
***
Шесть уроков пролетели неожиданно быстро, хотя это, наверное, сказывалась привычка - высидеть пятьдесят минут урока гораздо легче, чем полуторачасовую пару. После первого дня в школе на меня даже снизошла какая-то несвойственная ностальгия. Звонки, уроки, домашние задания… Так, а вот последнее как раз связано только с крайне негативными воспоминаниями. Но в целом по сравнению с универом - ничего сложного. Чудовищно несерьёзное обществознание, чистописание (иероглифы, мать их разтак!), география (узнал много нового), английский язык, биология, история и математика. Последние предметы так вообще просто развлечение, даже алгебра - после институтских дифференциальных уравнений и пределов, все эти уравнения и неравенства сплошное баловство… Правда, Кенске был просто в шоке, когда я скуки ради решил все заданные на урок уравнения минут за пятнадцать.
Ладно, последняя пара (тьфу, урок) закончилась и все начали собираться, не остался в стороне и я. Кинул в портфель тетради и книги, сохранил на школьном буке сегодняшние данные в локальной сети, и уже было двинулся к выходу…
- Так, а ты куда собрался?
Айда с самым серьёзным видом (что создавало прямо противоположный эффект) стоял на моём пути.
