Катаясь на высокой и низкой горках, дети расширяют и углубляют естественнонаучные представления. Опытным путём они определяют, что скорость спуска зависит от высоты горки и траектории спуска.
Также дети могут участвовать в самостоятельных играх и упражнениях на «Цветном стадионе»: «Чей ком больше», «По следам к секрету», «Следы», «Не выпустим льдинку из круга», «Попади снежком в мишень», «Сбей снежок» и т. д.
Очень интересная форма работы – проведение на «Цветном стадионе» занятий с использованием разновозрастного взаимодействия. Игровые упражнения на таких занятиях выполняются в разных вариантах:
• индивидуально;
• в парах;
• в команде;
• младшие дети выступают в качестве болельщиков.
Организация физкультурных занятий на «Цветном стадионе» по принципу разновозрастной группы решает многие обу чающие, развивающие и воспитательные задачи. Совместные игры создают условия для радостных эмоциональных переживаний, способствуют установлению дружеских взаимоотношений, учат соблюдать дисциплину, способствуют развитию умения действовать в коллективе сверстников, а также способствуют формированию произвольности и ответственного отношения к деятельности. Также эти занятия воспитывают стремление проявлять заботу, внимание к младшим. Дети с удовольствием выполняют следующие игровые упражнения: «Походим», «Попрыгунчики», «По местам», «Толкачи», «А мы в гости к вам пришли», «Собери флажки», «Привези игрушку».
Большинство снежных построек в первую очередь способствуют повышению двигательной активности детей, укреплению их здоровья и физического развития. Например, можно построить из снега солнечный круг с лучиками-тропинками, через которые можно перешагивать, перепрыгивать, бегать с преодолением препятствий, использовать их как лабиринт и даже попытаться пройти по ним, сохранив равновесие. Гуляя на спортивной площадке, дети в игровой форме упражняются в количественном и порядковом счёте, считают лучики у солнышка, сравнивают их по цвету.
С целью развития у детей преодоления возможной боязни ограниченного замкнутого пространства и быстроты реакции можно использовать снежные крепости, где дошкольники развивают меткость и дальность броска, сражаются в снежном бою, пытаются попасть снежком в колпачок клоуна. Снежные крепости также способствуют развитию представлений о человеке в истории и культуре. Педагоги знакомят воспитанников с укладом жизни и традициями русского народа, рассказывают, как защищали крепость в военное время, как проходили масленичные народные игры «Взятие крепости», какими были детские забавы.
