- Думаю, да, - отвечает учитель. - Тебе это тоже пригодиться для выполнения техники призыва, которая у тебя так и не получается без моего участия.
- Хорошо, мистер Андерсен, - отвечает девушка.
- А где эти самые камни взять? - вопрошаю я.
- В углу участка за бочкой, - говорит учитель.
- Да, я знаю, где эта горка из камней, - говорит девушка.
Джени встает и начинает движение. Я следую за ней. В конце пути уже вижу то, о чем говорила Джени. И правда, камни были сложены в некое подобие горки: в основании больше камни, наверху - поменьше.
- Начнем? - вопрошаю я.
- Что-то мне так не хочется этим заниматься, - говорит Джени.
- А чего? - спрашиваю я, беря средний камень в руки.
- Настроения нет, и так с самого утра.
- Есть причины?
- Это наше семейное. Мне постоянно намекают, что нужно начинать взрослую жизнь, брать ответственность, начинать строить свою карьеру, и как следствие - отъезд в столицу Королевства на обучение в Дипломатический корпус Академии Королевства. А мне так не хочется ехать. Вот и настроение такое.
- И когда отъезд?
- Пока не знаю точно, но запас присутствует - есть где-то около месяца.
- Я такое примерно и ожидал, - говорю я, уже краснея от напряга удержания камня на вытянутых руках.
- В смысле? - вопрошает девушка, - ты что, умеешь читать будущее?
- В некотором смысле, с помощью логических рассуждений. Все, кто получает высокий итоговый бал за выпускной из школы, рано или поздно покидают наше поселение. Гейл, Герда, теперь ты. Думаю, ты понимаешь, о чем я.
- Да, понимаю, - отвечает девушка. - Надо было на низкий бал сдать выпускной. Что ж я сразу не сообразила?
- Думаю, с такими родителями как у тебя, тебя при любом раскладе устроили куда надо.
- Да, точно. Глупость я сказала.
- Все, больше не могу, - говорю я.
- Чего не можешь? - вопрошает Джени.
- Держать камень, - говорю я.
- А... ну брось его, - отвечает Джени, отводя взгляд.
- Ладно, пока забыли об этом, - говорит девушка.
- Окей, - говорю я.
- Все, пойдем к учителю, хватит камни мучить, - говорит Джени.
Соглашаюсь с ней, оба возвращаемся к учителю, который уже занимается домашними делами.
- Мы закончили, - говорит Джени учителю.
- Хорошо, - говорит мистер Андерсен. - Тогда на сегодня все, свободны.
- Рокки, - продолжает учитель, - в свободное время занимайся самостоятельно, тренируй технику "Щит Гектора" - она не сразу у новичков получается.
- Да, - говорю в ответ учителю.
- Счастливо, - говорит учитель и начинает заниматься своими делами по дому.
