Для того, чтобы создать университет, занимающийся созданием и совершенствованием новых локомотивов и двигателей. Тите не требовалось заново с нуля готовить первоклассных специалистов, она просто выбрала самых умных, талантливых, и понимающих данный вопрос, на её взгляд учёных трутней двигателистов, и оплодотворила каждого из них несколькими яйцами. А те, снабдили своё потомство всеми необходимыми знаниями, таким образом, был сформирован новый коллектив, целый университет, который после некоторого до обучения, сразу мог заняться дальнейшим совершенствованием путей железнодорожного сообщения. Хотя, эти новые трутни вошли в состав ВУЗа лишь к тому моменту, когда дороги уже были введены в эксплуатацию. Но это не значит, что они остались без работы. Наоборот, они должны были создавать всё новые и новые, более быстрые, мощные эффективные локомотивы, и совершенствовать систему. А у этих молодых специалистов уже были опыт и навыки своих предков. Практика создания таких целых новых институтов с нуля, занимающихся разными насущными вопросами, была у Титы довольно широко распространена.
Тита сидела у себя в тронном зале, и занималась приёмом посетителей по вторичным делам. Просто были дела, которыми она изначально не планировала заниматься, но которые всплывали сами собой, и требовали её решения. Точнее, система была устроена так, чтобы при желании королевы, все решения принимались и без неё, но если было время и желание, она занималась делами. Потому что всплывающие различные, разнотипные, насущные вопросы, позволяли ей лучше понимать, что происходит в её бурно развивающейся империи.
Вошёл ректор одного из её ВУЗов, занимавшийся двигателями, но ректор был старый, и не много не нужный, в названии его ВУЗа было двигатели подземных машин, по обеспечению шахт.
— Королева, хочу представить вам молодое дарование.
— Да, — немного безынтересно отнеслась к нему Тита.
— Мы в университете недавно сделали и проверили уникальное изобретение. Двигатель, принципиально нового типа на жидком топливе, на кислороде.
— М… Да? — Изобразила чуть больший интерес Тита.
— Рассказывай. Распорядился ректор своему ученику.
— Обычно мы в паровой машине нагреваем рабочее тело, чтобы заставить поршень двигаться, а потом остужаем его. При этом помимо самого поршня и камеры нагрева, нам нужна печка, и какой-то охладитель, так вот это же очень не удобно на самом деле. Я долго работал, и вот подумал, а почему бы не подавать в камеру с рабочим телом сам кислород, и метан из атмосферы, тогда они будут сгорать, продукты сгорания расширятся, и нам не нужно мучиться с рабочим телом, не надо передавать ему тепло через теплообменник, не надо охлаждать, продукты сгорания могут сразу покидать камеру сгорания при такте. Я разработал вот такую конструкцию, и назвал его четырёхтактный двигатель внутреннего сгорания.
