Охотник на духов | страница 37



— Кс-кс-кс… Шредер, выходи! — Вот настырная. Бедный котяра уже не знает, где от нее спрятаться.

— Привет, Имми. — Я вышел в прихожую вместо кошака, и кивнул в сторону кухни. — Пирожное будешь?

— О… привет, Кот. А Шредер опять не хочет выходить, представляешь? — Отозвалась блонда, следуя за мной на кухню и оглядываясь по сторонам в поисках звереныша. Бесполезно, понятное дело.

— Хм, если бы на меня вылили стакан сладкого липкого абрикосового сока, я бы тоже предпочел держаться подальше от агрессора. — Заметил я, выставляя на стол вынутую из холодильника тарелку с пирожными. Ткнул чайник, и шум закипающей воды скрыл сердито-обиженное сопение мелкой.

— Я же нечаянно! И даже извинилась перед ним! — Проговорила она, теребя подол короткой юбки.

— Значит, он решил, что одних извинений недостаточно, и решил тебя наказать своим отсутствием. — Пожал я плечами.

— И… надолго? — И глаза такие печальные-печальные… так и хочется разрыдаться от сочувствия.

— Ну ты спросила, подруга… Откуда ж я знаю? — Наполняя чашку гостьи ароматным чаем, я покачал головой.

— Жаль. — Вздохнула Имма и, вежливо кивнув, приняла у меня из рук протянутую ей чашку. Маленький глоток и, отставив ее на стол, блонда смотрит на меня долгим изучающим взглядом.

— Что? — Не понимаю.

— Ко-от, а папа шутил, или ты и в самом деле куда-то уезжаешь на эти каникулы? — Обманчиво мягким тоном спрашивает Имми. Опс… Чертов Рандон! Так меня подставить, а?! За что?!!!

Глава 10

Вопрос взаимопонимания

До начала осенних каникул еще три недели, а я уже хочу повеситься. Ску-учно! Казалось бы, как можно заскучать, например, на уроках истории чужого мира… ну, теперь уже не совсем чужого, но все-таки? Или уроках литературы, с ее абсолютно незнакомыми мне произведениями и авторами? Или на географии, где один вид здешнего глобуса вполне способен взорвать мой мозг?

Авторитетно заявляю: можно! Достаточно было привыкнуть к необычным математическим знакам на уроках алгебры и формулам в физике, как проблема с этими предметами была решена. История? Хм, не надо путать уроки истории с историей-наукой. Учебники, все-таки, составляются с расчетом на детей, а не академиков. Литература? Чтение до сих пор является одним из моих любимейших занятий, а опыт помощи детям и внукам в написании домашних сочинений, с моим переселением в другой мир, никуда не делся. География… да, здесь мне действительно приходится напрягать память, чтобы запомнить хотя бы самые известные названия, начиная с шести материков и восьми океанов и, заканчивая названиями столиц и стран… Но сегодня, этого предмета в расписании нет, а алгебра и химия вызывают лишь скуку! Хотя, таблицы пределов энергетического насыщения химических элементов… хм, даже они не заняли меня более чем на половину урока. Да и не люблю я этот предмет. За годы воспитания своих детей и внуков, он достал меня до печенок. Хуже, только анатомия… и за это отношение надо сказать «спасибо» не только моему среднему сыну, избравшему когда-то стезю врача, но и его матери, закончившей карьеру в звании полковника медицинской службы…